语言表达简明学案.docVIP

语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动 1．下列各种表述中，语言得体的一项是 A．田雨向老师请教如何写好作文，老师开门请她进来，田雨说：“我不能久坐，我们就站在这聊聊吧！” B．市教育局有关领导认真答复了家长关于学生体育学业水平考试成绩是否影响高考录取这一问题的垂询。 C．某出版社有意请某著名作家出席为他召开的作品研讨会，该著名作家谢绝说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。” D．张老师，我有吟诗小趣，学习之余凑成几句，但自己不能斧正。您是大手笔，望工作之余给以修改，不吝赐教！ 2．在交际场合要注意道别用语，要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语。 1 与住院的病人告别，常常这样说：____________ 2 向帮助了自己的人告辞，往往说：___________ 3 与盛情款待自己的亲朋好友告别时可以说：______ 4 与人相聚因故需要提前告辞时说：_________ 3．假如你获得全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据下列不同要求，作出表示谦虚、上进的回答。 1 使人感到亲切而易于接受的日常口语体。答：_____ 2 庄重、严肃的正规口语体。答：___________ 3 含蓄、富有文采的口语体。答：_______________ _ 4 给你的辅导老师发一则短信，报告获奖情况和自己的心情。答：________________________________ 4．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正 有几处写几处 。 刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。 答：_________________________________ 5、请指出下列句子的不简明之处，并简单说一下理由。 （1）理论要付诸于实践。答：________________ （2）报刊杂志应做规范使用语言文字的楷模。答：_____ （3）8月1日是截止日期的最后一天。答：____________ （4）《大地》的付梓刻印使他很兴奋。答：_____________ （5）我买的那台笔记本电脑早就报销了。答：__________ （6）学生家长都到齐了。答：______________ （7）临近考试老师希望学生别看电视看小说。答：______ 6、下面一段文字中有四处不当，请指出来并加以修改，使之准确鲜明。 中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。 1．__ _改为_ __；2. 改为 ；3． 改为 ；4. 改为 。 7、结合情境，比较下面两组句子，说说哪一组句子表达得更加鲜明，为什么。 情境：“焦点访谈”节目针对当前所发生的伤亡惨重的矿难进行评论。 ①三家国有大煤矿，连续发生三起重大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？ ②三家国有大煤矿，连续发生三起重大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 答：__________________ 8、某著名中学为纪念建校一百周年，出版了一本名为“继往开来”的专刊，请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。要求必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞手法，不超过70个字。 答：_______ 9、 2014·大纲卷 下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。 答：_______ 10、 2014·内蒙古包头一中一模 下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。 ①某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过画一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。” ②小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。” ③