说题稿(2012年江苏英语高考题中4道题).doc

“双主模式”课型研究说题竞赛说题稿（A组） 泰兴中学 倪晶 一．单选 22. After the flooding, people were suffering in that area, _______ urgently needed clean water, medicine and shelter to survive. A. which B. who C. where D. what 【答案】B 【考点】定语从句—关系代词 【解析】根据高中英语新课程标准的理念和2013年江苏省高考说明，以及教材模块一第三单元的Grammar（non-restrictive attributive clause）urgently need和to survive这两个短语。结合整句话的意思，我们可以看出，从句所缺少的主语，也就是这个定语从句的关系代词urgently need水、药品等。to survive（要活下去）这个目的状语可以看出，先行词并非area，而是主句主语people。整句话的意思是：洪灾过后，灾区的人们在受苦，他们急需净水、药品和住所，来得以存活下去。因此应用关系代词who引导从句并在从句中担任主语，指代主句中的people。 做错的学生很有可能是误认为定语从句通常紧跟在先行词之后，而忽略了整个句子的逻辑意义。也就是对于分隔式定语从句缺乏了解，从而犯错。 【变式拓展】事实上，像22题这样的分隔式定语从句在平时是屡见不鲜的： The film brought the hours back to me _______I was taken good care of in that far-away village．I was taken good care of in that far-away village) to me . 很明显，这也是对定语从句关系词的考查。定语从句完整的情况下，要用不在从句中作成分的关系副词来引导这个定语从句，主句的先行词又是hour——表示时间，所以要用关系副词when 来引导这个定语从句。综上所述，此题选C。做这样的题目的关键是要弄清楚句子逻辑意义，确定好先行词。 28. Days later, my brother called to say he was all right, but _________ say where he was. A. mustn’t B. shouldn’t C. wouldn’t D. mightn’t 【答案】C 【考点】情态动词——否定式 【解析】根据高中英语新课程标准的理念和2013年江苏省高考说明，以及教材模块四第二单元的Grammar(Modal verbs)的要求，学生还应熟练掌握can，may，must，could，might，should，ought to，have to，will，would等情态动词表示能力、职责、确定、许可、提出要求、给出建议或忠告和提供帮助的基本用法，要求教师帮助学生区分几组易混淆的情态动词，如：can与be able to, mustn’t与needn’t, need 与dare。 在了解句子意思后，应当能立刻发现句中的转折连词but是这道题的切口。句子的意思是：几天后，我哥哥打电话来说他一切都好，但是不愿意告诉我们他在哪儿。 这道题考查了情态动词的基本意义。Mustn’t表示禁止，不许；shouldn’t 指不应该；wouldn’t作为won’t的过去式，意为不愿意或者是表示事物的固有趋势，eg：He pushed the door hard, but it wouldn’t open. mightn’t表示可能不。因此，这道题应该选wouldn’t。 事实上，关于情态动词的否定式在历次考试中都有学生存在模糊记忆的情况。比如说mightn’t和can’t的区别，以及mustn’t的意思，容易将否定式和肯定形式的意义产生联想，从而发生错误。 【变式拓展】 （2011江西卷23）It _______ be the postman at the door. It’s only six o’clock. A. mustn’t B. can’t C. won’t D. needn’t ’t也是一个易错考点，应当注意。 二．完形填空 I suppose the positive side is that solitude is still possible for anyone who 48 wants it. Computers can be shut