2008年第4届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛夏季赛决赛试卷(六年级个人赛)重点.doc

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2008年第4届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛夏季赛决赛试卷(六年级个人赛)重点

2008年第4届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛夏季赛决赛试卷(六年级个人赛) 2008年第4届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛夏季赛决赛试卷(六年级个人赛) 一、填空题:(将正确答案填在每题的括号里,每题6分,共60分.) 1.(6分)÷2  _________ . 2.(6分)一个同学把他的生日的月份乘以31,日期乘以12,然后加起来的和是170,那么,这位同学的生日是 _________ 月 _________ 日. 3.(6分)有一列数、、、、、…,请问第2008个数是 _________ . 4.(6分)18世纪末,有人提出十进制钟的想法,这种钟每天有10“小时”,每小时有100“分钟”.假定这种钟从午夜0:00开始转动,在我们常见的钟到达早上9点时,它显示的时间是 _________ . 5.(6分)有一个数除以5余数是2,除以7余数是3,这个数除以35的余数是 _________ . 6.(6分)有一天,唐僧师徒四人来到一个被称为“长寿岛”的地方,迎面走来一位青年,他自称有101岁了,孙悟空灵机一动,出了几道算术题给他算:1+1 ?;1+1+1 ?;1+1+1+1 ?;2×3 ?.这位青年的计算结果是:1+1 2,1+1+1 3,1+1+1+1 4,2×3 10.孙悟空仰天一笑,大声说,我知道你是 _________ 岁. 7.(6分)从1~16这16个数中挑出15个数填入图中的小方格中,使每一横行五数之和相等,使每一竖列三数之和相等. 8.(6分)有三个数字能组成6个不同的三位数.这6个三位数的和是2442,则这6个三位数中最小的三位数是 _________ . 9.(6分)在长方形ABCD中,E是AD边上的三等分点,DE 2AE,BD、CE将长方形分成四部分,两个三角形的面积已给出,则阴影部分的面积是 _________ . 10.(6分)某校六年级原有两个班,现在要重新编为三个班.将原一班的与原二班的组成新一班,将原一班的与原二班的组成新二班,余下的30人组成新三班.如果新一班的人数比新二班的人数多10%,那么原一班人数有 _________ 人. 二、简答题:(要求写出简要的解答过程,每题8分,共16分.) 11.(8分)在桌面上摆有一些大小一样的小正方体木块,从前往后看如图1,从右往左看如图2,要摆出这样的图形,最多能用多少块小正方体木块?最少需要多少块小正方体木块? 12.(8分)某城市南北走向的地铁1号线与东西走向的地铁2号线恰好相互垂直,如图,某时刻甲列车恰好从B站出发向北开去,乙列车恰好从A站出发向西开去,4分钟后,它们离A站的距离相等;如果它们不停顿地继续行驶,再过24分钟它们离A站的距离又会相等,已知乙列车的速度是每分钟1.5千米,问AB两站的距离是多少千米? 三、详解或论述题:(要求写出详细的解答或论述过程,每题12分,共24分.) 13.(12分)如图,若规定对图1中任意一行或一列中的数字都同时加1或减1算作一次操作,如果经过若干次操作后,图1变成了图2,问图2中“育”字代表什么数? 14.(12分)一个正三角形ABC的边长为10厘米,现将相邻的两条边各平均分成20等份,然后把对应的等分点连起来,请问连起来的线段总长是多少厘米? 2008年第4届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛夏季赛决赛试卷(六年级个人赛) 参考答案与试题解析 一、填空题:(将正确答案填在每题的括号里,每题6分,共60分.) 1.(6分)÷2   . 考点: 繁分数的化简.菁优网版权所有 专题: 运算顺序及法则. 分析: 分子分母同时计算,然后用分子出异分母,最后用求出的结果除以2,解决问题. 解答: 解:÷2 故答案为:. 点评: 此题解答的关键应注意分子分母同时计算. 2.(6分)一个同学把他的生日的月份乘以31,日期乘以12,然后加起来的和是170,那么,这位同学的生日是 2 月 9 日. 考点: 不定方程的分析求解.菁优网版权所有 分析: 设这个同学的生日月份为x,日期为y,根据题干月份乘以31,日期乘以12,然后加起来的和是170,可得:31x+12y 170,由此解得这个方程的整数解即可. 解答: 解:设这个同学的生日月份为x,日期为y,根据题意可得方程: 31x+12y 170, 方程可以变形为:y , 根据月份特点可得,x的取值应是:1≤x<6, 且要使y的值是整数,x的值应取偶数,由此即可得出: 当x 2时,y 9;当x 4时,y (不合题意); 答:这位同学的生日是2月9日. 故答案为:2;9. 点评: 此题考查了利用求不定方程的整数解解决实际问题的灵活应用. 3.(6分)有一列数、、、、、…,请问第2008个数是  . 考点: 数列中的规律.菁优网版权所有 专题: 探索数的规律. 分析:

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