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2009年高考物理识记知识汇总（五） 高考物理考点分析揽要 一、物体的平衡 [考点方向] 1、求共点力平衡时某力的大小。 2、判断物体是否受力（尤其是摩擦力）及该力的方向。 3、判断动态平衡过程中力的变化情况。 [说明] ⑴主要以选择填空题形式出现，难度中等或中偏易。 ⑵主要内容： ①平衡情形：物体保持静止或匀速运动、瞬间平衡（例振子在平衡位置等）， ②平衡条件：共点力平衡 ③数学要求：熟练运用直角三角形知识求力的合成与分解 ⑶其它要求： ①熟练分析判断摩擦力的有无、方向、大小、做功情况 ②熟练掌握动态平衡问题的矢量图解分析方法 ③三力平衡处理方式：a.任意两力的合力与第三个力等大反向。b.三角形矢量图解。 c.相似三角形。d.拉密定理。e.正交分解。f.三力汇交。 ④“缓慢”→v≈0（平衡）， “轻质”→m≈0（G≈0），“光滑”→μ≈0（f≈0） 二、运动学 [考点方向] 1、平抛运动 2、v-t图象描述运动。 3、追及问题。 4、联系实际的运动学规律的简易计算。 [说明] ⑴主要以选择题形式出现，难度中等。 ⑵重点内容：①运动分类 匀速直线运动 直线运动 匀变速直线运动：自由落体 变速直线运动 非匀变速直线运动：振子振动 非匀变速曲线运动：圆周运动 曲线运动 （变速运动） 匀变速曲线运动：平抛运动 ②描述量 位置 时刻 瞬时速度 位移 时间 平均速度 加速度 路程 时间 平均速率 同向时：加速 v恒定时：物体匀速运动 a与v 反向时：减速 v 大小或方向变时：物体做变速运动 a与v垂直时：v大小不变，方向变 a 0时：物体保持静止或匀速运动 a恒定：物体做匀变速运动 a≠0时：物体做变速运动 a大小或方向变：物体做非匀变速运动 ③匀变速直线运动规律： S v0 t ＋a t2 消去t：vt2－v02 2aS v中时 （v0＋vt） vt v0 ＋a t 消去a：s （v0 ＋ vt）t Δs s2－s1 s3－s2 … at2 ④运动合成和分解：a、船过河（最短过河时间与距离） b、平抛规律：水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动 位移：x v0t ，y gt2／2， S （x2＋y2）1／2，方向tan α y／x 速度：vx v0 ，vy gt ， v （vx2＋vy2）1／2，方向tan β vy／vx ⑤熟练掌握v-t图象及追及问题的分析方法。 三、运动和力 [考点方向] 1、分析判断物体运动状态变化情况（a与v是增大还是减小），简易求（瞬间）加速速。 2、比较（不同物体在同一运动过程或同一物体在不同运动过程中）力、位移和时间，求力的简易计算。 [说明] ⑴主要以选择题形式出现，难度中等。 ⑵主要内容： ①牛顿三定律（略） ②运动和力的关系 物体的运动状态：用速度V（大小和方向）表示 物体的运动状态的改变：速度V大小和方向中任一因素的改变 F合（a）与v同向时，加速 F合（a）∥v时，F合（a）只改变v的大小 F合（a）与v反向时，减速 F合（a）⊥v时，F合（a）只改变v的方向：物体做曲线运动 F1（a1）∥v，v大小变 F合（a）与v既不平行也不垂直时，F合（a）分解为 F2（a2）∥v，v方向变 ③熟练掌握匀变速直线运动规律，善于将整体法与隔离法结合运用。 ⑶熟悉瞬间加速度的求解。 ⑷解题步骤： a选对象（整体或隔离），选过程（分阶段过程或全过程）。 b分析物体受力情况和运动状态。 c列方程（力的方程和运动方程），解方程。 d验根。 四、圆周运动与万有引力 [考点方向] 1、有关描述圆周运动快慢的量、向心加速度和向心力的简易计算。 2、卫星等天体的运转。 [说明] ⑴选择题、计算题都是主要出现形式，难度中等或中偏难。 ⑵重点内容： ①关于圆周运动 a、熟练掌握v、ω、T、f（n）之间的关系， an＝v2／r＝ω2r＝（2π／T）2r＝（2πn）2r＝ωv b、竖直平面内的圆周运动，物体在最高点的速度 可为0（杆接物），可不为0（绳系物，且v≥ ） c、电荷在电场中做圆周运动的类比求解 d、不要忘记，根据功能关系找物体做非匀速圆周运动时不同位置速度关系。 ②关于卫星运转 a、F＝GMm／r2＝mv2／r＝mω2r＝m（2π／T）2r 可得 v＝ ω＝ T＝2πr 表明：v、ω、T、r中任一确定，其余三者也确定，且越远的卫星越慢。 b、卫星圆轨道中心与地心重合，r＝R地＋h， GM＝gR地2 c、区别： 轨道半径 发射速度 卫星角速度（周期） 卫星向心加速度 地球半径 运行速度 地球自转角速度（周期） 地面物体重力加速度 地面物向心加速度 d、同步卫星：在赤道高空某一确定高度位置。 五、功和能 [考点方向