“激发潜能_超越自我”邬洪妙汇编.pptVIP

有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？ 激发潜能 现在每个同学开始鼓掌10秒，尽你所能，越快越好。时间到后，把自己实际的鼓掌次数写在纸的中间。 请每位同学准备好纸笔。请你预计一下，如果让你鼓掌10秒钟，你最多能鼓多少下？请不要做太久的思考，把第一个进入脑海中的数字写在纸的左上角，写好后把纸倒扣在桌面上。 这个小游戏给我们什么启示呢？请同学们来谈一谈 在很多情况下，我们的才能和能力都超出我们的想象！ 但由于种种原因，我们的能力都没有被充分的体现出来，被埋葬了、隐藏了。 这种未被体现的能力就是我们常说的潜能！ 生命的潜能.flv 激发潜能 超越自我 一、生命充满无限潜能 每一个人在降生时，都同样地、平等地蕴含140亿脑细胞，都拥有无限的潜力。无论是天才、精英、还是普通人，无论是你自己还是你的对手，每个人都拥有“140亿”，无一例外。 许多生理解剖学家和心理学家都认为，最杰出的科学家，也只不过用了大脑资源的十分之一。我们这样的普通人，浪费的脑潜能就更多了。 人的大脑具有巨大的学习潜能。 如果我们能使自己的大脑达到一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。 大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，一般人只使用了其思维能力的很小一部分。 二、激发潜能 超越自我 1、为什么我们的学习潜能在多数 情况下都没有得到充分的开发呢？ 梭子鱼的故事 科学家做过一个实验，他们把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，梭子鱼如果饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。 过了一段时间，科学家在水池中央放了一块玻璃隔板，将梭子鱼和小鱼分开。 开始时，梭子鱼看见小鱼就迎上去，但每次都撞在了玻璃隔板上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼。 这时，科学家取走了玻璃隔板，备受打击的梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少小鱼在它身边甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。最后这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。 梭子鱼原本是有能力捕食小鱼的，但为什么后来 却活活饿死了呢？ 在学习的过程中，我们往往因为遇到过一些困难、挫折，就放弃了自己的努力，认为自己没有能力去把学习搞好了。 潜能在多数情况下都是被自己的心理设限和固定的思维模式给埋没了！ 在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的才能。 2、怎样激发潜能，超越自我？ （2）经常给予自己积极的心理暗示和刺激，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。 奔跑吧，时间已经不多了，我知道自己的起点低，自己的基础差，所以我要先飞，我要比别人更好地利用时间，抓紧学习的一分一秒。——英 认真，不放弃！——辉 心要定，脑要清。——宛 合理分配时间，认真审题、做题，注意答题次序和步骤，适当空出时间检查。 ——巧 享受每天充实的奋斗，让自己的人生有一段刻骨铭心 的回忆，不让自己有悔恨这段奋斗的过程的机会！ ——盛 如果不争取，就永远没有奇迹！——欣 就算做不到最好，也要比以前的自己更好。 谁都不是输家，只有懒惰的人，而没有输家！ ——珊 失败，只会使我变得更强！——东 我需要的是更勤奋，因为我没有任何理由放弃！ ——菲 …… (3)在潜能开发上，一定要根据自身天赋、资质来开发自己的优势潜能，扬长避短。不求全责备，也不妄自菲薄。  李小龙是个先天问题N多的人，腿不一样长，眼睛近视……但他把缺点变成了优点，用长的腿攻击，眼睛不好，打近身拳。