以温度测量为主的功能任务设计.docVIP

《单片机原理及应用课程设计任务》 课题： 以温度计为主的多功能任务设计 班级 电气3073 学号 座机电话号码03 学生姓名 朱龙斌 指导教师 段卫平 淮阴工学院 电子与电气工程学院 目 录 一、课程设计目的 2 二、设计要求 3 2.1总体要求 3 2.2 具体要求 3 三、设计内容及方法 3 3.1设计准备 4 3.2功能设计及系统总体设计 4 四、硬件电路总体设计 4 4.1 硬件总框图 4 4.1.1 主控电路 4 4.1.2 按键控制扫描模块 5 4.1.3 DS1820温度显示模块 6 4.1.4 数码管显示模块 7 4.1.5 LED显示模块 8 4.1.6 扬声器模块 8 五、 软件流程框图 10 六、 完整的程序清单及注释 12 6.1主程序清单： 12 七、调试情况及小结 15 7.1 硬件调试 15 7.2 软件调试 15 7.3 软硬件调试 16 七、设计总结 16 八、参考文献 16 一、课程设计目的 《单片机原理及应用》课程设计是一项重要的实践性教育环节，是学生在校期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中，在教师指导下，运用工程的方法，通过一个简单课题的设计练习，可使学生通过综合的系统设计，熟悉应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。 通过课程设计，应能加强学生如下能力的培养： 独立工作能力和创造力； 综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； 查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； 工程绘图的能力； 编写技术报告和编制技术资料的能力。 二、设计要求 2.1总体要求 1 独立完成设计任务 2 绘制系统硬件总框图 3 绘制系统原理电路图 4 制定编写设计方案，编制软件框图，完成详细完整的程序清单和注释； 5 制定编写调试方案，编写用户操作使用说明书 6 写出设计工作小结。对在完成以上文件过程所进行的有关步骤如设计思想、指标论证、方案确定、参数计算、元器件选择、原理分析等作出说明，并对所完成的设计作出评价，对自己整个设计工作中经验教训， 2.2 具体要求 本次工程实践主要以单片机为基础，进行单片机软件编程，目的是为了提高学生的软件编程和系统设计能力，整个设计系统包括两个部分，硬件及软件部分，硬件部分已经制作成功，学生只需要掌握其原理和焊接相应的元器件，掌握元器件的辨别和元器件的作用以及应用场所即可，另外对所焊接的电路还需要进行仔细的检查，判断是否有焊接错误的地方或者短路的地方，对出现的异常情况要能够根据现象判别原因，并具备解决问题的能力，从而切实提高学生的硬件电子电路的分析、判断能力。 软件编程是本次工程实践的重要环节。在为期两周的工程实践中，将占据主要时间，学生要完成的软件编程任务主要包括以下几点： 1）、熟悉Keil C51编程平台及Proteus 仿真； 2）、编写、调试蜂鸣器、继电器动作、方波程序并进行软硬件联调； 3）、编写、调试LED流水灯（循环显示）程序并进行软硬件联调； 4）、编写、调试键盘扫描子程序并进行软硬件联调； 5）、编写、调试数码管动态扫描程序并进行软硬件联调 。 3 具体课题： 本题属于多功能任务设计，基于本实验室所提供的电路模板，具体题目如下： 以智能温度计为主的多功能任务设计； 以智能速度里程表多功能数字电子钟LCD点阵字符显示屏交通灯控制 控制原理： 该设计以单片机为主控电路，分别控制5个工作模块：按键控制模块、实时时钟模块、数码管显示模块、LED显示模块、扬声器模块。按键控制模块由单片机P1.4-P1.7口控制。温度显示由DS1302完成，由单片机INT0、INT1、T0口控制。数码管显示由LED显示模块由P0口和P1.0-P1.3控制。LED模块由P2口控制。扬声器由T0口控制。 4.1.1 主控电路 本次课程设计中主要是设计一个以作息时间控制为主的多功能控制系统。该设计中我们主控电路部分采用了单片机AT89C52芯片来实现这些功能，AT89C52是一个低电压，高性能CMOS的8位单片机，片内含8KB的可反复擦写的Flash只读程序存储器和256B的随机存取数据存储器（RAM）。其引脚如下图所示： VCC：供电电压。 GND：接地。 P0口（P0.0-P0.7）：P0口来控制数码管的段选，以显示相应的数值。 P1口 P1.0-P1.7 ：P1口用来控制数码管的位选，以达到动态显示的效果。 P2口 P2.0-P2.7 ：P2口来控制LED的亮灭。 P3口 P3.0-P3.7 ：P3.0为RXD（串行输入口），P3.1为TXD（串行输出口），P3.2为/INT0（外部中断0），P3.3为