高职院校学风建设的问题与对策.docVIP

高职院校学风建设的问题与对策 高等职业教育异军突起，已占据我国高等职业教育的半壁江山。其担负着培养生产、管理、服务等第一线工作的高层次、实用型、技能性的高级人才的重任。随着我国高等教育大众化进程的不断深入, 高等职业教育发展教育部2005年公布全国高职高专院校已达到1078所占普通高等学校总数的64.9%从目前的情况看，高职学风总体比较薄弱学风状况不尽如人意近几年发展起来的高职生中普遍存在着缺课、上课迟到早退、考试舞弊迷于电脑游戏网络聊天等现象严重了高职的毕业生就业越来越面向基层单位，人才市场不再将学习分数的高低作为是否录用的唯一标准，的人才观开始发生明显的变化。单纯追求高分的动力在减弱操作能力浓厚的学习氛围是培养优良学风的必备环境条件。营造学习氛围，增强学风的正面感召力。在高职院校蓬勃发展的新时期，校园文化建设应着力创新校园文化活动的形式和内容，通过一系列积极健康的活动来增强学校的活力，提升校园文化的质量。） 加强和引导社团活动建立一系列的保障机制来鼓励更多的参与 2 、 整合和规划校园文化活动。 3 、建立文化网络向学生提供丰富的教学内容和教材,推广优秀作品。网上答疑系统,开展沟通式教学实现在线答疑,增加学生的学习兴趣设置网上心理诊所,对学生施以伦理关怀。 学风建设是学校的一项重要的建设工程，它渗透于学生德智体美全面发展的过程之中，其实质是教育和引导学生端正学习目的和动机，养成科学的思维方式，培养学生形成正确的人生观、世界观和价值观。大学的主旨是培养独立之精神，自由之思想。在学风建设中，不断的提高学生的综合素质，适应不断变化的社会。???学风是一所学校的灵魂，学风建设作为高职院校一项基础工程和系统工程，是高职教育改革与发展中一个永恒的主题。我们要力争解决学风建设中存在的问题。优良的学风可以让学生受到潜移默化的影响，从而在教育中收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果，可以优化学校的育人功能，提高学校的人才培养质量，可以让高职院校在未来的竞争中保持自身发展优势，为国家和社会培养更多的优秀技能型人才。 参考文献： 人力资源师论文 国资委 高职院校学风现状分析及对策研究 张 力 柳州运输职业技术学院 加强高职学院学风建设的内涵及途径 妹子，哥哥只能写到这样了，不合适的话你就骂吧，反正我也听不见······