《锅炉及设备》课程教学大纲.docVIP

《锅炉及设备》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是建筑环境与设备专业的专业课之一，主要研究以供热为主的锅炉它系统阐述了通过本课程的学，使学生了解工业锅炉的基本构造、燃料燃烧计算原理、水质判断及水处理设备选择、锅炉设备的通风方法及选择等。通过本课程的教学，使学生具有锅炉房工艺设计的初步能力，并为今后节能技术研究等工作打下良好的理论基础第三章 锅炉热平衡第四章 燃烧设备第五章 供热锅炉第六章 锅炉水循环及汽水分离第章 锅炉设备的通风计算第章 供热锅炉水处理通过本章的学习，掌握锅炉的基本构造和工作过程，学会锅炉型号的表示方法，同时了解锅炉本体的基本组成成分。考核知识点与考核目标（一）锅炉的工作过程（次重点）理解：锅炉的工作过程以及锅炉型号的表示方法等。（二）锅炉房设备的组成（次重点）识记：锅炉本体的组成，以及锅炉房的辅助设备。通过本章的学习，了解燃料特性及其对燃烧的影响，掌握成分中各“基”的概念以及各“基”之间的换算关系。掌握理论空气量、烟气量概念，并理解其计算方法，考核知识点与考核目标（一）燃料的化学成分（重点）识记：燃料的元素成分与工业分析成分。（二）燃料成分分析数据的基准与换算（重点）理解：燃料的各种分析基准。应用：各种分析基准之间的换算。（三）煤的燃烧特性（次重点）识记：煤的发热量、挥发分、焦结性、灰熔点。（四）燃料的燃烧计算（重点）识记：理论空气量、过量空气系数、理论烟气量、实际烟气量、烟气和空气的焓。理解：理论空气量、理论烟气量的计算方法及组成。第三章 锅炉热平衡一、 学习目的与要求　　锅炉热平衡以提高运行锅炉效率为前提，分析各项损失形成原因、影响因素、计算方法以及测试项目及方法。考核知识点与考核目标（一）锅炉热平衡的组成（重点）应用：锅炉热平衡的组成及各项的意义。（二） 锅炉热效率（次重点）识记：锅炉热效率、正平衡与反平衡法。（三） 固体不完全燃烧热损失（重点）理解：固体不完全燃烧热损失的形成及影响因素。（四） 气体不完全燃烧热损失（次重点）理解：气体不完全燃烧热损失的形成。（五） 排烟热损失（次重点）识记：保热系数。理解：气体不完全燃烧热损失的形成。第四章 燃烧设备 　一、 学习目的与要求按组织燃烧过程分类的方法分析其特点，着重以层燃炉的手烧炉及链条炉为例讲述炉型特点燃料分布、燃烧工况、空气供求关系对炉子结构仅作一般介绍。考核知识点与考核目标（一）煤的燃烧过程（重点）识记：煤的燃烧过程。（二）人工操作层燃炉（重点）理解：手烧炉的构造和工作特性以及手烧炉的燃烧特点。（三） 机械化层燃炉（重点）理解：链条炉的燃烧过程以及改善链条炉燃烧的措施。第五章 供热锅炉 一、学习目的与要求简单介绍热水锅炉与水管锅炉，理解辅助受热面的作用和特点，了解安全附件。考核知识点与考核目标（一）水管锅炉（一般）一般了解。（二） 热水锅炉（一般）一般了解。（三）辅助受热面（一般）识记：了解辅助受热面的组成与作用。理解：尾部受热面烟气侧的腐蚀。（四）锅炉安全附件（一般）识记：锅炉安全附件。第六章 锅炉水循环及汽水分离一、 学习目的与要求掌握水循环基本概念如汽水状态的形成、压力的影响、水循环流速及水循环特性曲线。理解锅炉安全运行与水循环可靠性的关系，分析水循环事故的原因、汽水分离的原理。考核知识点与考核目标（一）锅炉的水循环（重点）识记：自然循环、机械循环。应用：锅炉水循环的运动压头及有效压头。（二） 水循环的可靠性指标（重点）识记：循环流速、循环倍率、循环回路的特性曲线。（三）自然循环锅炉的水循环故障（次重点）识记：自然循环锅炉的水循环故障。理解：自然循环锅炉的水循环故障产生的原因。（四）蒸汽品质及汽水分离（次重点）识记：蒸汽品质。理解：蒸汽带水的原因及影响因素。第章 锅炉设备的通风计算一、 学习目的与要求掌握锅炉通风的作用和方式，了解锅炉本体阻力计算特点与方法二、考核知识点与考核目标通风的作用和方式（重点）识记：通风方式及特点。（二） 通风计算的原理和基本方法（次重点）识记：自生风。理解：通风计算原理。（） （次重点）第章 供热锅炉水处理一、 学习目的与要求了解水中的杂质及其危害性，掌握水质指标的意义，掌握钠离子交换的原理和方法，离子交换除碱原理。水的除气，掌握锅炉的排污及排污量计算。二、考核知识点与考核目标（一）水中的杂质和水质指标（重点）识记：水中的杂质、水质指标。（） 钠离子交换软化（重点）理解：钠离子交换原理、顺流再生与逆流再生的优缺点以及钠离子交换系统。（三） 离子交换除碱（）理解：氢——钠离子交换原理及系统、氨——钠离子交换原理。（四） 浮床及流动床离子交换（）解：流动床离子交换的原理及特点。（五）水的除气（）。（） 锅炉的排污及