[RC电路过渡过、离散时间系统响应分析、仿真]————课程设计.docVIP

摘要:EDA技术课程设计在整个教学过程中是极为重要的。这次课程设计主要目的是掌握一些软件的使用，将理论与实际相结合。主要用到Quartus II 和Altium Designer两个软件，对乐曲演奏电路进行分析和仿真。关键词：Tina、MATLAB、RC电路、过渡过程、频率响应、离散系统 Abstract: Professional software in the teaching curriculum design process is extremely important. The main purpose is to master the curriculum design some software use, it will combine theory and practice. Mainly used and Tina and two MATLAB software, the transition process RC circuit analysis and simulation. Also in response to discrete systems analysis, and using MATLAB software and its frequency response is obtained, simulation and understanding, recording picture and program data. To achieve the design goal. Keywords: Tina, MATLAB, RC circuit, the transition process, frequency response, discrete systems目录 前言 1 1 设计内容 2 2 设计方案 3 2.1 设计方案比较 3 2.1.1 方案一 3 2.1.2 方案二 3 2.1.3 方案三 3 2.2 方案选择 3 3 软件应用背景介绍 4 3.1 MATLAB 4 3.2 TINA 4 4仿真与分析 6 4.1 RC电路过渡过程产生的原因 6 4.2离散时间系统响应 10 4.2.1单位抽样响应 10 4.2.2 频率响应 10 4.2.3源程序代码 11 4.2.4仿真结果及响应程序代码 11 5 总结与体会 18 参考文献 19 前言 电路在一定条件下有一定的稳定状态，当条件改变，就要过渡到新的稳定状态。从一种稳定状态转到另一种新的稳定状态往往不能跃变，而是需要一定的过渡过程（时间）的，这个物理过程就称为电路的过渡过程。电路的过渡过程往往为时短暂，所以电路在过渡过程中的工作状态成为暂态，因而过渡过程又称为暂态过程。动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程，对时间常数τ较大的电路，可用慢扫描长余辉示波器观察光点移动的轨迹。然而能用一般的双踪示波器观察过度过程和测量有关的参数，必须使这种单次变化的过程重复出现。为此，我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号，即令方波输出的上升沿最为零状态响应的正阶跃激励信号；方波下降沿最为零输入响应的负阶跃激励信号，只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数τ，电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下，它的影响和直流电源接通与断开的过渡过程是基本相同的。 离散时间系统有两种描述方法:输入-输出描述法和状态变量描述法。输入－输出描述法着眼于系统的输入和输出信号之间的关系，并不关心系统内部的工作状态。状态变量描述法不仅可以给出输入和输出信号之间的关系，还可提供系统内部变量的情况。对于多输入、多输出系统，这种方法有其优点。系统的数学模型的求解，大体上可分为时间域方法和变换域方法。前者直接分析作为时间变量的输入和输出信号之间的关系，即利用差分方程式研究系统的时间特性。变换域方法则将时间变量转换成相应变换域中的变量函数。应用Z变换求解差分方程就是人们熟知的一种变换域方法。在变换域中进行计算较为简便，因此应用较广。 加深对LTI离散系统中零状态响应概念的理解，掌握其求解方法。除此之外还要掌握MATLAB中利用impz、stepz、filter函数求解给定离散系统的单位抽样响应、频率响应等。 1 设计内容 信号与信息处理是信息工程专业重要学习内容，而电路设计是本专业必须掌握的硬件技能。信号分析、处理主要使用MATLAB等软件，电路仿真分析软件有Multisim、proteus、Tina、Spice等。根据设计要求选择上述至少两种软件完成以下设计内容： 1、分析 RC电路过渡过程。 设计一典型电路分析。 2、离散时间系统响应分析 设计一个离散时间系统，对它提供输入，求出系统的频率响应。 2 设计方案 如下有三种设计方案。 2.1 设计方案比较 .1