八年级政治下册 .1《我们都是公民》同步测试 粤教版.docVIP

思想品德 5.1《我们都是公民》同步测试（粤教版八年级下册） 【知识框架】 【核心问题】 5.1 我们都是公民 1.什么是公民？公民与国籍有何关系？ 2.中国公民资格的认定标准是什么？ 3.公民身份的内涵。 4.如何树立公民意识，做个合格公民？ 【单元测试】 5.1　我们都是公民 一、选择题英雄们用生命在海地树起了一座属于中国人的丰碑B.加人外国国籍的明星具有双重国籍 C.加入外国国籍的明星是忠于自己的国家 D.加入外国国籍的明星就不再是中国公民 4.右边漫画楼上居民的做法（ ）。 A.是缺乏公民意识的表现 B.是正确行使权利的表现 C.是严重的违法犯罪行为 D.是正常现象，并无过错 5.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。”新中国60周年经典歌曲《我的中国心》中的这句歌词体现了 。 A.诚信宽容的道德品质 B.一种发自内心的爱国之情 C.协商谦让的道德风尚 D.崇洋媚外的不良社会风气 6.新课程要求同学们积极参与社会实践活动，下列哪些行为体现了作为公民的应有的民主意识是（ ）。 ①投票参加选举 ②给福建省人大代表写建议书 ③保持环境卫生 ④通过新闻媒体揭露社会问题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.“天下兴亡，匹夫有责“这句名言在增强国家观念方面给我们的启示是（ ）。 ①我们要珍惜中华人民共和国公民的身份 ②每个公民都应该对自己的国家承担义务 ③祖国的光明前途需要每个公民努力奋斗 ④公民应关心国家和社会发生的重大事件 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.右图是2009年黄金周里的不和谐音符，游客在享受优美的环境时，却不履行爱护树木的义务。下列行为符合合格公民要求的是 。 A.在文化古迹上留下到此一游的印记 B.肆意采摘景区鲜花和果实 C.尊重当地风俗习惯，谦让老人妇女 D.在禁烟区和公共场所吸烟 9.在思想品德活动课上，下列同学对“公民身份的内涵”理解错误的是 。 A.公民是国家的成员，受国家宪法和法律管辖和保护的个人 B.每个中国公民，都享有国家宪法和法律所规定的公民权利 C.作为中国公民，可以不必按照我国宪法和法律的规定承担义务 D.作为公民，我们享有平等的权利，即公民的法律地位是平等的 10.200年12月31日逝世2.材料一：近年来,我国加大对党政高层领导贪污受贿犯罪的打击力度,陈希同、胡长清、成克杰、王怀忠、张国光、郑筱萸、陈良宇等一批腐败高官纷纷落马,受到了法律的严惩,有的甚至被判处死刑。 材料二：2009年9月18日中共中央总书记胡锦涛在十七届四中全会报告中强调，坚决查处违纪违法案件，对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息！（如右图） （1））选择题1.B 2.C 3.D 4. A 5. B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 二、非选择题 1. 1 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 2 因为国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。人一旦失去国籍就意味着失去该国法律的保障，他的各项权利就会受到侵害，失去他人对你最起码的尊重，难以正常生活，所以说失去国籍是痛苦的。 2. 1 我国公民在法律面前一律平等。 2 ①作为公民,我们享有平等的权利。也就是说,公民的法律地位是平等的。无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等。②我们要增强法律意识，遵守国家法律，认真学习法律知识，并按照法律的要求去做，养成遵纪守法的行为习惯，使自己成为一个合格的公民。 其它言之有理，符合题意的答案亦可 3. 1 仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。 2 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。 4. 1 国家观念。 2 我们青少年要把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧密联系起来，为振兴中华而努力学习；要树立国家观念，效忠自己的国家。 5. 1 我是家庭小帮手，我是社会小标兵，争当五好小公民等。 2 可从小组分工协作、宣传材料的收集与制作、活动时间安排、活动地点选择、活动方法、活动心得体会交流等方面去草拟。 3 ①要树立国家观念；②要培养良好的公民道德和民主意识；③要增强法律意识,遵守国家法律。 reform results, economy, and political system, and culture system, and social system, and discipline check system, and party of construction system reform sol