七年级优秀学生一日一练.docVIP

6月4日 姓名 1、在某次实验中，小明让一小物块等高的光滑水平台以某一初速度滑上静止传送带如图所示，物块离开传送带后落在地上P点若传送带顺时针匀速转动，物块将落在A．P点 B．P点P点的右侧 C．P点的右侧 D．P点P点的左侧 2.右图是水平公路上从车后看到的一辆正在向左转弯的汽车的右后轮，图中所示现右后轮地面作用力的方向向下偏左向下偏右向偏左向偏右3．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行。把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔0．02 s闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约l／1000 s。光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。分析如图2所示小球连续运动的频闪照片，就可知道它的运动速度大小。请你用尺量一量，再算一算，它的运动速度最接近下面哪一个 A．0.8 m／s B．1.2 m／s C．0.6 km／h D．3.6 km／s 4. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。 C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。 6月4日 姓名 1、在某次实验中，小明让一小物块等高的光滑水平台以某一初速度滑上静止传送带如图所示，物块离开传送带后落在地上P点若传送带顺时针匀速转动，物块将落在A．P点 B．P点P点的右侧 C．P点的右侧 D．P点P点的左侧 2.右图是水平公路上从车后看到的一辆正在向左转弯的汽车的右后轮，图中所示现右后轮地面作用力的方向向下偏左向下偏右向偏左向偏右3．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行。把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔0．02 s闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约l／1000 s。光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。分析如图2所示小球连续运动的频闪照片，就可知道它的运动速度大小。请你用尺量一量，再算一算，它的运动速度最接近下面哪一个 A．0.8 m／s B．1.2 m／s C．0.6 km／h D．3.6 km／s 4. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。 C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。 5.?一天，发生了两车相撞的交通事故．—个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答：_______，这是因为 6．在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…… （1）请你再举一个类的事例： 。 （2）这些事例涉及到的共同物理知识是： 。 （3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一： 打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与__________有关。 （4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下： a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。 b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1” c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2” d .如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案： 。 （5）请对小军的实验方案作出评估： 。 5.?一天，发生了两车相撞的交通事故．—个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答：_______，这是因为 6．在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…… （1）请你再举一个类的事例： 。 （2）这些事例涉及到的共同物理知识是： 。 （3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一： 打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与__________有关。 （4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下： a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。 b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球