【步步高 江苏专(理)】2014届高三数学《大二轮专题复习与增分策略》专题四 第3讲立体几何中的向量方法.docVIP

第3讲　立体几何中的向量方法 【高考考情解读】　高考对本节知识的考查以解答题的形式为主：1.以多面体 特别是棱柱、棱锥或其组合体 为载体，考查空间中平行与垂直的证明、空间角 主要是线面角和二面角 的计算.2.以已知结论寻求成立的条件 或是否存在问题 的探索性问题，考查逻辑推理能力、空间想象能力以及探索能力，是近几年高考命题的新亮点，属中高档问题． 1． 直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法 设直线l的方向向量为a＝ a1，b1，c1 ．平面α，β的法向量分别为μ＝ a2，b2，c2 ，v＝ a3，b3，c3 以下相同 ． 1 线面平行 l∥αa⊥μ?a·μ＝0a1a2＋b1b2＋c1c2＝0. 2 线面垂直 l⊥αa∥μ?a＝kμa1＝ka2，b1＝kb2，c1＝kc2. 3 面面平行 α∥βμ∥v?μ＝λva2＝λa3，b2＝λb3，c2＝λc3. 4 面面垂直 α⊥βμ⊥v?μ·v＝0a3a4＋b3b4＋c3c4＝0. 2． 直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角计算 设直线l，m的方向向量分别为a＝ a1，b1，c1 ，b＝ a2，b2，c2 ．平面α，β的法向量分别为μ＝ a3，b3，c3 ，v＝ a4，b4，c4 以下相同 ． 1 线线夹角 设l，m的夹角为θ 0≤θ≤ ，则 cos θ＝＝. 2 线面夹角 设直线l与平面α的夹角为θ 0≤θ≤ ， 则sin θ＝＝|cos〈a，μ〉|. 3 面面夹角 设平面α、β的夹角为θ 0≤θ π ， 则|cos θ|＝＝|cos〈μ，v〉|. 提醒　求二面角时，两法向量的夹角有可能是二面角的补角，要注意从图中分析． 3． 求空间距离 直线到平面的距离，两平行平面的距离均可转化为点到平面的距离，点P到平面α的距离：d＝ 其中n为α的法向量，M为α内任一点 . 考点一　利用向量证明平行与垂直关系 例1　如图，在直三棱柱ADE—BCF中，面ABFE和面ABCD都是正方形且互相垂直，M为AB的中点，O为DF的中点．运用向量方法证明： 1 OM∥平面BCF； 2 平面MDF⊥平面EFCD. 证明　方法一　由题意，得AB，AD，AE两两垂直，以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系． 设正方形边长为1，则A 0,0,0 ，B 1，0,0 ，C 1,1,0 ，D 0,1,0 ， F 1,0,1 ，M， O. 1 ＝，＝ －1,0,0 ， ∴·＝0, ∴⊥. ∵棱柱ADE—BCF是直三棱柱， ∴AB⊥平面BCF，∴是平面BCF的一个法向量， 且OM平面BCF，∴OM∥平面BCF. 2 设平面MDF与平面EFCD的一个法向量分别为 n1＝ x1，y1，z1 ，n2＝ x2，y2，z2 ． ∵＝ 1，－1,1 ，＝，＝ 1,0,0 ， 由n1·＝n1·＝0， 得解得 令x1＝1，则n1＝. 同理可得n2＝ 0,1,1 ． ∵n1·n2＝0，∴平面MDF⊥平面EFCD. 方法二　 1 ＝＋＋＝－＋ ＝ ＋ －＋＝－－＋ ＝－ ＋ －＋ ＝－－. ∴向量与向量，共面， 又OM平面BCF，∴OM∥平面BCF. 2 由题意知，BF，BC，BA两两垂直， ∵＝，＝－， ∴·＝·＝0， ·＝· － ＝－2＋2＝0. ∴OM⊥CD，OM⊥FC，又CD∩FC＝C， ∴OM⊥平面EFCD. 又OM平面MDF，∴平面MDF⊥平面EFCD. 1 要证明线面平行，只需证明向量与平面BCF的法向量垂直；另一个思路则是根据共面向量定理证明向量与，共面． 2 要证明面面垂直，只要证明这两个平面的法向量互相垂直；也可根据面面垂直的判定定理证明直线OM垂直于平面EFCD，即证OM垂直于平面EFCD内的两条相交直线，从而转化为证明向量与向量、垂直． 如图所示，正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直，△ABE是等腰直角三角形，AB＝AE，FA＝FE，∠AEF＝45°. 1 求证：EF⊥平面BCE； 2 设线段CD、AE的中点分别为P、M，求证：PM∥平面BCE. 证明　∵△ABE是等腰直角三角形，AB＝AE， ∴AE⊥AB，∵平面ABEF⊥平面ABCD且平面ABEF∩平面ABCD＝AB， ∴AE⊥平面ABCD，∴AE⊥AD， 即AD、AB、AE两两垂直，建立如图空间直角坐标系． 1 设AB＝1，则AD＝AE＝1， A 0,0,0 ，B 0,1,0 ，D 1,0,0 ，E 0,0,1 ，C 1,1,0 ， ∵FA＝FE，∠AEF＝45°， ∴∠AFE＝90°， 从而F，＝， ＝ 0，－1,1 ，＝ 1,0,0 ． 于是·＝0＋－＝0，·＝0， ∴EF⊥BE，EF⊥BC， ∵BE平面BCE，BC平面BCE，BC∩BE＝B， ∴EF⊥平面BCE. 2 M，P， 从而＝