万有引力定律讲课汇编.ppt

①月球受到地球的引力F1是与它同质量的物体在地面附近受到地球引力F2 的几分之一？(r=60R) ②月球轨道上的向心加速度a是与它同质量的物体在地面附近下落的重力加速度g的几分之一？ 得 ，代入数据 万有引力定律 万有引力定律的内容是： 式中各物理量的含义及单位： 万有引力定律的适用条件是什么？ 你认为万有引力定律的发现有何深远意义？ 尝试说明卡文迪许在测 G值时巧妙在哪里？ 引力常量的测定有何实际意义？ 联系以往所学知识，测微小量的实验？ 3、关于半桶水与整桶水的重力加速度的关系，正确的说法是（ ） A.由于半桶水的质量是整桶水的一半，故半桶水的重力加速度是整桶水的2倍 B.由于半桶水的重力是整桶水的一半，故半桶水的重力加速度是整桶水的一半 C.同一地点的半桶水与整桶水的重力加速度相同，与其质量、重力无关 D.无法确定二者间的关系 如下图所示，在半径R＝20cm、质量M＝168kg的均匀铜球中，挖去一球形空穴，空穴的半径为铜球半径的一半，并且跟铜球相切，在铜球外有一质量m＝1kg、体积可忽略不计的小球，这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线上，并且在空穴一边，两球心相距是d＝2m，试求它们之间的相互吸引力． 例题分析 F1＝F－F2＝2.41×10－9N c * * 第三节 万 有 引 力 定 律 上节课我们学到了什么? 古人观点 牛顿思考 理论演算 总结规律 建模 理想化 类比 太阳对行星的引力 地球对月球的引力 地球使苹果下落的力 问题：它们是同一种力吗？ 猜想：它们是同一种力 月-地检验 月球轨道半径即月-地的距离r为地球半径R的60倍,地球半径R=6.4×106m,月球的公转周期T=27天,重力加速度g=9.8m/s2. ①月球受到地球的引力F1是与它同质量的物体在地面附近受到地球引力F2 的几分之一？(也就是a是g的几分之一） ②月球的向心加速度a是与它同质量的物体在地面附近重力加速度g的几分之一？ 地球对月球的力，地球对地面物体的力真是同一种力。 万有引力定律的内容： 宇宙间任意两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比。 单位： 质量m----kg千克， 距离r ----m米， 力F ----N牛顿； 常量G ----N·m2/kg2 ，( 数值上等于两质量各为1Kg的物体相距1米时的万有引力的大小)。 万有引力公式的适用范围： 1）万有引力存在于一切物体之间，但上述公式只能计算两质点间的引力； 即两物体的形状和大小对它们之间的距离而言,影响很小,可以忽略不计. 2）两质量分布均匀的球体之间的引力，也可用上述公式计算，且r为两球心间距离； m1 m2 r 发现万有引力定律的重要意义: 揭示了地面上物体运动的规律和天体上物体的运动 遵从同一规律，让人们认识到天体上物体的运动规律也是可以认识的,解放了人们的思想,给人们探索自然的奥秘建立了极大信心, 对后来的物理学、天文学的发展具有深远的影响。 引力常量的测量—卡文迪许扭称实验(1789年) 卡文迪许 卡文迪许实验室 扭秤装置 T形架 金属丝 平面镜 光源 刻度尺 扭秤实验的测量结果 万有引力常量 将不易观察的微小变化量，转化为容易观察的显著变化量，再根据显著变化量与微小量的关系，算出微小变化量。 放大的思想方法 表明万有引力定律适用于地面的任何两个物体，用实验方法进一步证明了万有引力定律的普适性；同时使得包括计算星体质量在内的关于万有引力定律的定量计算成为可能。 1. 粗略的计算一下两个质量为50kg，相距0.5m的人之间的引力？ 一粒芝麻重的几千分之一!!! 实践探究 2.已知地球的质量约为 6.0×1024kg，地球半径为6.37×106m，请估算其中一位同学和地球之间的万有引力又是多大？ 说明:引力在天体与天体间,天体与物体间比 较显著,但通常物体间的引力可忽略不计. 课堂小结 猜想——验证——得出结论 月—地检验，万有引力定律， 万有引力常量 1. 要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列办法可采用的是（ ） A. 使两个物体质量各减小一半，距离不变 B. 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4，距离不变 C. 使两物体的距离增为原来的2倍，质量不变 D. 距离和两物体质量都减小为原来的1/4 课堂练习 ABC 2. 操场两边放着半径为r1、r2