七上语文期末考试题(三).docVIP

七上语文期末考试试题（三） 姓名 一、积累与运用 1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是( )(2分) A．孪生(1un) 称职(chng) 滑稽() 随声附和(h B．匿笑(n) 静谧(m) 栖息(q) 猝然长逝(c) C．湛蓝(zhn) 禅心(chn) 贮蓄(z) 忍俊不禁(jn) D．进溅(ng) 薄云(b) 凝望(nng) 仙露琼浆(qing) 2．下列四字词语中，有四个错别字，请找出来，订正于方框中。(2分) 神通广大 山岛悚峙 德高望重 海枯石烂 突如奇来 险象迭生 玲珑踢透 繁眩急管 绝处逢生 蜂同蝶阵 正 3．仿，以“语文”为陈述对象续写句子，写出你在语文学习中的收获或感受。(2分 例句：自然是一个神奇的课堂，壮美的山川令人心胸开阔，灵秀的花鸟使我性情愉。 语文是 ， ，．(6分)． (2分) ①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。 ②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。 ③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。 ④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。 A．①排比 ②夸张 ③引用 ④借代 B．①排比 ②比喻 ③引用 ④借代 C．①反复 ②拟人 ③对偶 ④借代 D．①反复 ②对比 ③对偶 ④引用 6、选择一组恰当的词语，填在各句横线上( ) (2分) ①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。 ②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，___ __是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。 ③事后，贾里只得把真相向鲁智胜_________一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。 ④就这样，简单而又美好，北大为一个________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。 A．凝注 忽然 揭露 渴望 B．积聚 居然 揭露 希望 C．凝注 居然 披露 渴望 D．积聚 竟然 揭露 希望 7、下列各句标点符号使用全部正确的一项是( ) (2分) A．身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗?” B．“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！” C．北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。 D．“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。 8、对《天上的街市》这首诗的主题理解正确的一项是（　 　）（2分） Ａ、通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。 Ｂ、通过描绘天上街市的美好生活，表达作者热爱生活的感情。 Ｃ、通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。 Ｄ、通过描绘天上街市的美好生活，表达作者郁闷的感情。 9．综合性学习。(分) 二、阅读(45分)(11分) 10．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（3分） 11．从故事主人的言谈中可知，做人要 。（1分） 12．释词：（2分） 日中：（ ）　　舍去：（ ） 在不：（ ）　　引之：（ ） 13．友人“下车引之”的用意是什么？（2分） 14．“元方入门不顾”以表示 。（1分） 15．元方入门后，友人会怎样？（2分）