20150124蔡厚淳~周敦颐《太极图说》重点.pptVIP

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  • 2017-03-15 发布于湖北
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20150124蔡厚淳~周敦颐《太极图说》重点.ppt

20150124蔡厚淳~周敦颐《太极图说》重点

* * * 周敦颐与《太极图说》 周敦颐及其代表作《太极图说》的意义: 首先,周敦颐是北宋理学思想体系最早的开创者;也是中国古代把世界本原当做哲学问题进行系统讨论的肇始者。他教出来两位理学大师——程颢、程颐(程太中,慧眼也。) 《宋史》对他的评价是:“博学力行,著《太极图》,明天理之根源,究万物之终始。又著《通书》四十篇,发明太极之蕴。……其言约而道大,文质而义精,得孔、孟之本源,大有功于学者也。”(《宋史》卷四百二十七,中华书局1977年版) 周敦颐的《太极图说》提出了一个简单而有系统的宇宙构成论,从而为儒家确立了宇宙本体论、核心价值论、天人合一的思想。为宋明理学奠定了理论基础。 先了解周敦颐。 一、周敦颐生平简介: (一)字茂叔,号濂溪。道州营道(今湖南道县)人。生于宋真宗天禧元年(1017年),卒于宋神宗熙宁六年(1073年),享年57岁。 (二)关于周敦颐的名字: 周敦颐,字茂叔。原名宗实,恰好与宋英宗的旧名相同,为避讳,遂自改名惇颐。到南宋时,其名又犯宋光宗赵惇的讳,于是宋人又将他改名敦颐,这已是他身后一百几十年的事。 (三)青少年时代 父周辅成,做过县令,在敦颐15岁时去世。年少的敦颐随母到开封投靠时任龙图阁直学士的舅父郑向。 “龙图阁直学士”在北宋是一种虚衔,属荣誉称号。宋代的官制有“官”、“职”、“差遣”之分,称为“差遣制”。其中官名表示官位和俸禄的高低;学士、

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