乡镇2011年未年人总结.docVIP

2011年度未成年人 思想道德建设工作总结 2011年在县委、县政府的领导下、乡党委、政府高度重视未成年人思想道德建设工作，认真组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全乡未成年人思想道德建设蓬勃开展并取得了一定的成绩，现总结如下： 一、基本情况 1、切实加强领导，建立健全组织机构 一年来，为了切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导，乡党委成立了未成年人思想道德建设领导小组，由党委副书记、纪委书记XX任组长，党委委员、武装部长XX任副组长，由党政班子成员和中心学校领导班子成员任成员的领导小组，并由中心校校长邹平凯任办公室主任，同时设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。 为营造良好的舆论氛围，通过大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材， 投入4000元资金，购买了《青少年思想道德建设读本》，为指导学校、农村开展工作提供了可供学习的资料。 2、充分发挥职能，切实抓好11件实事 根据中央、省、市、县的工作部署，确定出台了未成年人思想道德建设十一件实事，通过扎实有效地工作，已取得显著成效。 一是针对 “留守孩子”不断增多的实际，乡中心学校建起了“学生之家”。使4年级以上学生全部住校学习。“学生之家”的启动，弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。 二是针对部分贫困学生急需救助的实际，积极调动社会力量热心扶困助学人士，从经济上进行资助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报；对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制，既包经济资助，又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题，发动乡政府部门、单位，下达硬性代理指标，确保贫困落后生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。同时，安排一名教师，进行思想教育代理，改变过去帮与教失衡问题，确保落后生经济上有人管，思想上有人问。现在，全乡共有20名乡干部担当20名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底，已有25名贫困学生得到资助，资助金额共5000元。 三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年二月的第三周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各部门纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。 四是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，乡中心学校请派出所所长担任学校的法制副校长；组织学生听法制讲座。 五是教育系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重要历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、红歌会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在中小学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据不完全统计，已有近十几名学生消除了心理障碍。 六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。乡中心校对一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。 七是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门取缔了中小学校周围300米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全乡共开展治理危害未成年人、游戏厅和网吧的集中整治6次。 八是坚持检查制度，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。 九是利用好教育基地，抓实学生校外活动。充分利用黄继光纪念馆教育基地、“红歌会”等，开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。 十是各村已与公安机关联合制定《预防未成年人违法犯罪工作预案》。 十一是完善好“未成年人维权岗”，抓实未成年人维权工作，在乡未成年人保护委员会（乡团委）设立“未成年人维权岗”，并开通专用电话（座机电话号码）；在全乡青少年中开展了理想信念教育、网络文明教育、学校法制教育；采取多种形式深化“民族精神宣传”活动。 3、树立典型，发挥示范带动作用 社会教育典型。充分发挥团委、关工委的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，开展社会实践服务，解决具体问题和实际困难。 二、目前现状 2011年乡党委针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。 1、以学校为主阵地，抓好德育工