小学英语人教版第册阅读课教学案例设计与反思.docVIP

小学英语人教版第七册阅读课教学案例设计与反思 邹艳 1、教学内容：小学英语人教版Book 7 Recycle 1 Let’s read （复习课） 2、教学目标： 结果性目标 理解Let’s read部分的对话内容并能做相应的练习 朗读Let’s read部分的对话 掌握表达行走方式、某地位置、某人计划打算的主要问答句式 体验性目标 对英语学习喜爱的情感体验、对家乡热爱的情感体验 获得成功，具有学习和生活中的主动精神和用英语表述自我的欲望 英语信息记忆方法的掌握 交流合作的愉悦体验 信息资料的收集和处理 3、教学重点： （1）帮助学生读懂P41 Let’s read 部分。 （2）复习主要句型：What are you going to do? How do you go (get )there? Where is …?及其应答。并教会学生在相应的生活情景中运用三个主要句型。 4、教学难点： （1）帮助学生理解文章中介绍Zhang Peng’s grandparents’ home所在位置和行走路线的一段话，帮助学生学会如何描述行走路线。 （2）通过合理的教学设计，使学生对前三单元的重点句型加固掌握并且有所深化。 5、教具准备：多媒体课件、