关于参加湖南省第届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”的通知.docVIP

关于参加湖南省第届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”的通知.doc

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关于参加湖南省第届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”的通知

关于参加湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”帮助大学生学习、掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观“职业生涯规划”2011年职业规划大赛暨大一学生撰写职业规划书的通知》要求收齐。报送完成情况和学生成绩单。 2.各学院(部)进行初评,评出:①2010级每班3份;②2008、2009级各6份作品,参加学校预赛。 3. 9月30日之前要求所有参加预赛的同学登陆南华大学就业信息网,通过链接完成网上报名,并在网上完成职业测评,测评内容要与自己作品一致或更完善。 4.请在9月22日之前将参加学校预赛的书面文档和PPT拷贝至就业指导中心李超处,电子版文件大小不超过2Mb。每份作品一个文件夹:“XX学院XX年级XX专业XX” 注明:参加预赛的同学要根据《关于举办湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛的通知》(湘教通〔2011〕430号)的文件的内容从新完善自己的作品:书面文档分为《个人职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》两个部分;分别制作PPT。 5. 9月26日进行学校预赛,评选15个作品参加决赛。 6.9月27日15名选手培训,地点另行通知。 7.10月10日学校决赛,选拔前三名参加湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛。若晋级可参加全国大学生职业生涯规划大赛。 八、咨询方式 1、网站:全国大学生就业公共服务立体化平台,南华大学就业信息网:/jiuye/ 2、大赛工作组电话:座机电话号码 3、咨询地点:南华大学招生就业工作处就业指导中心 九、奖项设置: 大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干;设学院优秀组织奖2个、优秀指导老师3名。 附件一:书面文档作品规范 附件二:书面文档评分细则 附件三:现场展示评分细则 南华大招生就业工作处 2011年9月2日 附件一: 书 面 文 档 作 品 规 范 一、书面文档分为《个人职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》两个部分。1、《个人职业生涯规划书》。参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,以近期职业生涯目标规划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。职业规划目标为创业的选手仍然可以参赛,按选手学历层次归组,同样考察规划思路与实践体验,而非以创业计划书为评比标准。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程进行详尽阐述。2、《职业生涯人物访谈报告》。选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在选手进行访谈之前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点。在访谈结束后,要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化、等撰写成《职业生涯人物访谈报告》,报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。字数在2500字以内。参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。 二、书面作品规格要求。1、书面文档使用A4纸黑白打印装订,彩色拒收。2、书面文档必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。规划书内不得出现涉及选手身份信息的内容,如必须出现时请以“*”代替。 三、电子版作品规格。1、参赛选手可以使用大赛支持系统中在线上传参赛作品功能提交电子版。2、电子版作品为Microsoft Word格式(*.doc文件)。3、电子版文件大小不超过2Mb。 附件二: 书面文档评分细则 评分要素 评分要点 具体描述 职业规划 设计书内容 自我认知 (10分) 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势 2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4.自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 (10分) 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求 3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展 4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响 5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 (10分) 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现 2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临

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