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新课标英语高一上Module 2 Unit 2 The Olympic Games -An Interview教学案例 Reading 教材版本：人教版 授课时间：45 分钟 一、学生分析： 1．高一学生的年龄在15岁左右，且多数学生来自乡村。多数拔尖学生都被市一级学校录取，我校学生属三流学生。近年来，市一级的学校扩招，所以这一届的学生的水平比以往更差。学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语缺乏兴趣和积极性，但其优势在于学生较为单纯，具有一定的表现欲与成就自豪感，经过一段时间的教导，有相当一部分的学生对英语逐渐产生兴趣，有较强的进取心。 2．98%的高一学生都已在小学或初中学过至少3年的英语，具备了一定的语感、词汇、语法知识，基本上能听懂一些简单的课堂用语及一些小对话；普遍存在着不良的阅读习惯，较差的阅读能力和知识面窄等问题。 3．学习本节课前，学生基本上在平常的生活中已认识“奥运会”，但对具体有关“奥运会”的起源、历史等知识不是很了解，特别是对“古代奥运会”。 二、教材分析： 1．本课的分析 这是Unit2 The Olympic Games的第一课时，是一节阅读课。 2．课前的学习内容已本节内容的内在联系 课前让学生进行班级调查，填写以下表格： name sport athlete the Olympics 每个学生至少访问三位同学，了解他