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课题5.2平抛运动课型新授.doc
课题:5.2平抛运动 课型:新授
班级: 姓名: 自评得分: 互评得分: 教师评价: 【学习目标】
1.知道什么是抛体运动,知道抛体运动是匀变速曲线运动,什么是平抛运动
2.知道抛体运动的受力特点,会用运动的分解与合成结合牛顿定律研究抛体运动的特点
3.知道平抛运动可分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,其轨迹是一条抛物线
4.能应用平抛运动的规律解决实际问题
【导学过程】
探究1 平抛运动的性质
【问题情景1】阅读课本P8图5.2-1及5.2-2,结合生活中的平抛运动实例,体会平抛运动的性质.
问题1平抛运动的物体受哪些力作用力? 问题2平抛运动的物体加速度是多大? 问题3平抛运动的物体的运动性质是怎样的? 【案例探究1】下列关于平抛运动的说法中,正确的是( )
A平抛运动是非匀变速运动 B.平抛运动是匀速运动
C平抛运动是匀变速曲线运动
D平抛运动是加速度方向不变、大小变化的曲线运动P10“做一做”,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落.A、B两球同时开始运动,观察两球哪个先落地.
问题1比较两个小球的运动及落地情形,实验表明做平抛运动的小球在竖直方向上的分运动是什么运动? 问题2理论分析平抛运动的分运动的性质?
水平: ;
竖直: 探究3 平抛运动的速度
【问题情景3】阅读课本P8- P9,思考下列问题:
问题1水平方向速度大小为:vx 问题2竖直方向速度大小为:vy 问题3合速度速度大小为:v 问题4合速度方向为:tanθ (θ为v与水平方向的夹角).
【例1】一个物体以l0 m/s10 m的水平高度抛出,落地时速度与地面的夹角θ是多少 g取10m/s2,不计空气阻力 ?
探究4 平抛运动的位移
【问题情景4】阅读课本P10,思考下列问题:
问题1水平方向位移大小为:x 问题2竖直方向位移大小为:y 问题3请同学们根据平抛运动物体沿x轴、y轴两个方向上运动的位移随时间的变化规律,推导出平抛运动的轨迹方程(即包含x、y两个变量的关系式)y ,说明平抛运动的轨迹是一条 .
【例2】一物体以10m/s的初速度水平抛出,落地时速度与水平方向成45°,g10m/s2, 求:
(1)落地速度(2)开始抛出时距地面的高度(3)水平射程
探究5平抛运动的时间
【问题情景5】设将一小球以速度v0从离地高h处水平抛出.1小球经多长时间着地? 问题2并根据计算结果说明,做平抛运动的物体的运动时间由什么条件决定? 【案例探究4】一个物体从某一高度处以初速度水平抛出,已知它落地的速度为v,那么它在空中飞行的时间为 ( )
A. B.(v-)/2g C. D.
【训练测试】
1.如图所示,在光滑的水平面上有小球A以初速度v0向左运动,同时刻一个小孩在A球正上方以v0的速度将B球平抛出去,最后落于C点,则 A.小球A先到达C点 B.小球B先到达C点
C.两球同时到达C点 D.不能确定以速度v0水平抛出一物体,当其竖直分位移与水平分位移相等时,此物体的
A.竖直分速度等于水平分速度 B.瞬时速度为
C运动时间为 D.发生的位移为
【课后反思】
今天你做到了么?
A.熟练掌握 B.基本掌握 C.一般 D.不会
1.
2.
3.
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 编制人:逄欣 授课班级:13普高 授课人: 逄欣 周次:第 周 授课时间:
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