语S版五年级下册第一单元单元测试.docVIP

第一单元单元测试 一、字词大闯关。（28 分） 1. 汉字小擂台 （看拼音，写汉字） 。 （6 分） líng lì wǎn zhuǎn yǐn bì （ ） （ ） （ ）[来源:*中国教育出^版网@#] jí dù pī zhān zǎi niú （ ） （ ） （ ） 2. 同类荟萃（辨字组词）。（6 分） 跤（ ） 蒿（ ） 寨（ ）[w*ww.zzste^~p.c@om] 狡（ ） 篙（ ） 塞（ ） 3. 词语充值卡（把成语补充完整，并解释所填字的意思）。（12 分） 一（ ）莫展： 无（ ）于事： （ ）无音信： （ ）思苦想： [来源@:中教*网#%] 为（　 ）作歹： 如虎添（ 　）： [来源:*%中国教育出#版网~@] 4. 给带点词换一个意思相近的词语。 （4 分） （1）管家在众人的嘲笑 （ ）和咒骂声中急忙（ ）溜走了。 （2）得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周， 骄傲 （ ）地接受着人们的欢呼和赞叹（ ）。 二、句子化妆师。（14 分） 1. 选择恰当的关联词填空。（4 分） 虽然……但…… 既……也…… 只要……就…… 只有……才能…… （1） 你带我走的时候， （ ） 不许唉声叹气，（ ）不许闷头不语。[中#@%国教~育出版网] （2）国王（ ）知道儿子很勇敢，力气也很大，（ ） 这只瞎熊太凶残狡猾了。 （3）（ ） 树立正确的学习目标， （ ）充分发挥每个人的聪明才智。 （4）（ ） 我们平时刻苦训练， （ ）能在比赛中2取得好成绩。 [中国教@育出版~%#网] 2．按要求写句子。（10 分） （1）斗牛场成了欢乐的海洋。 改成反问句： 。 改成双重否定句： 。 （2）神鸟非常机灵，怎么能抓住呢？（改为陈述句） 。 （3）儿子虽然牺牲了，但儿子的英勇，人 们对儿子的怀念让他感到了莫大的安慰。（用加点的词造句） 。 （4）凡是将王子活着找回来，赏赐骏马百 匹。（修改病句） 。 三、修辞瞭望台（写出下列句子的修辞方法）。（5 分） [中~国教^育出@*版网] 1.是谁把这个坏消息告诉国王的？是阿肯。 （ ） 2. 难道彝族的火把节还不够热闹吗？ （ ） 3. 刘三姐唱的山歌让飞鸟游鱼都听得如痴如醉 。 （ ） 4. 山歌好比清江水，不怕滩险弯又多。 （ ）[来源:zzst@e%p~^.com] 5. 石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ） 四、积累运用。（8 分）[来@^%~源:中国教#育出版网] 1. 将下列句子补充完整。（3 分） （1）水草肥美的地方鸟儿多，_______________________________。[来源#:zzst*ep%.co^@m] （2）______________________________， 好汉的宝贝是志气。 （3）骏马面前没有跳不过的壕沟，_____________________________________。[ww~w.zz^%s#tep.com] 2. 常识我知道。（5 分） （1）《神鸟》是 _________ 民间故事。 （2）《格萨尔王的故事》选自的英雄史诗《格萨尔王传》，主要讲的是 （人名）的英雄故事。[来#源:中^*~国教育出版网] （3）火把节是 族的传统节日，具体日期是每年的农历 ____ 月 ____ 日。 五、开心阅读。（15 分） 登 山 人 三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。” 第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说 :“登上峰顶，也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。” 第二个人说 :“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 1. 写出意思相近的词语。（ 3 分） 畏惧—（ ） 明智—（ ） 力气—（ ） 2. 联系上下文，解释词语。（4 分）[www.~z*zs#tep.co@m] 适可而止： 勇往直前： 3．用文中三个成语概括三个人不同的态度（3分 ） 第一个人： 第二个人： 第三个人： 4．本文主要说明（ ），赞扬（ ）。（ 2分 ） A．登山的困难。 B．不畏艰险，勇于攀登的精神。 C．知难而退能省力气，登上峰顶也不过那么回事。 D．适可而止是明智的。 5. 换成是你，你赞成第几个人？为什么？（ 3分 ）[中#国教育@出版%网~] _____________________________