FL- 2.2 乙炔 炔烃1.pptVIP

乙烷、乙烯、乙炔的燃烧  * 鉴别甲烷和乙烯（或乙炔）？ ① 点燃——若火焰明亮有大量黑烟生成的是乙炔；火焰呈蓝色的是甲烷。 ② 通入两支盛有溴水的试管中 ③ 通入两支盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中 除去甲烷中混有的乙烯（或乙炔）？ 通入溴水（不用酸性KMnO4，有CO2产生） 鉴别乙烯和乙炔？ 点燃——若火焰明亮有少量黑烟生成的是乙烯； 火焰明亮有大量黑烟生成的是乙炔。 现象更明显 * 四、炔烃 1、概念：链烃分子里含有碳碳叁键的不饱和烃叫做炔烃。 2、通式： CnH2n－2 (n≥2) 3、通性： （1）物理性质： 随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高，液态时的密度逐渐增加。 C原子数目小于等于4时为气态。 （2）化学性质： 与烷烃、烯烃的递变规律一致 与乙炔相似 * 4、炔烃的同分异构体 同分异构体的类型： 位置异构 碳链异构 官能团异构 * 5、命名 * 用电石、水、氯化氢为原料，制备聚氯乙烯，写出反应的化学方程式。 * 描述CH3—CH = CH—C≡C—CF3分子结构的下列叙述中正确的是（ ） A．6个碳原子有可能都在一条直线上 B．6个碳原子不可能都在一条直线上 C．6个碳原子有可能都在同一平面上 D．6个碳原子不可能都在同一平面上 B、C * 含一个碳碳三键的炔烃，氢化后的产物结构简式为 此炔烃可能有的结构有（ ） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 B * 第三章 有机化合物 第三节 乙炔 炔烃 * 聚氯乙烯薄膜 * 聚 氯 乙 烯 产 品 * 发生爆炸的乙炔气罐 2005年10月7日，广州某地一乙炔气厂发生爆炸。事故原因是乙炔装运补给点出现意外，引发了乙炔仓库爆炸，厂房严重受损，多人伤亡，爆炸产生的火苗还导致周边山林起火，所幸抢险得力，山火被及时扑灭。 * 氧炔焰：乙炔燃烧放出大量的热，在O2中燃烧，产生的氧炔焰温度高达3000℃以上，可用于切割、焊接金属。 氧炔焰切割金属 焊 枪 * 乙烷、乙烯、乙炔分子结构的比较： 碳碳双键 碳碳三键 * 分子式 C2H2 电子式 结构式 H C C H ? ? H?C?C?H 直线型分子，键角为180O 一、乙炔的结构 结构简式 CH?CH * 二、乙炔的性质 1、物理性质: 无色、无味、比空气轻、微溶于水的气体。 2、化学性质： * 共价键的键参数 碳碳键 键能 /kJ?mol -1 键长 /nm 单键（C—C） 347 0.154 双键（C＝C） 614 0.134 三键（C ≡ C） 839 0.121 人们常用键能、键长和键角等键参数描述共价键的特征。 键能指101.3 kPa、298 K时，断开1 mol气态AB分子中的化学键，使其生成气态A原子和气态B原子的过程中所吸收的能量。 键长指两个成键原子间的平均核间距。 键角指分子中同一个原子上两个共价键之间的夹角。 * 新闻：雨中大火 * 三、乙炔的制备 1、药品： 水 碳化钙（CaC2、俗名：电石） 2、反应原理： CaC2+2H2O C2H2↑+Ca(OH)2 【思考】根据反应原理选择实验室制取乙炔的发生装置 * 实验室若需制备较多量的乙炔，如何从装置上改进？ 探究一 * 探究二 1、若要控制乙炔产生的速率，如何从装置上改进？ * 探究二 2、若要控制乙炔产生的速率，如何从试剂上改进？ * 纯净的乙炔没有气味，但由电石产生的乙炔常因混有H2S、PH3等杂质而有特殊难闻的臭味。 1、今天你制得的乙炔真的是没有气味的吗？ 这种有特殊难闻臭味的气体是什么？ 探究三 2、H2S对本实验有影响吗？为什么？ H2S具有较强还原性，易被酸性高锰酸钾溶液氧化，使其褪色，因而会对该实验造成干扰。 * 3、如何避免H2S造成的干扰，验证乙炔能使酸性高锰酸钾溶液褪色？请选择必要的装置（可重复使用）。 探究三 * 探究四 1、该实验进行一段时间后，饱和食盐水滴下速度显著减小，试分析原因。 2、如何改进装置，解决这个问题？ * 3、制取装置： 固+液 气 (与制H2、CO2、NO2的装置相同) 实验室制取乙烯 5、收集： 排水集气法 4、除杂、干燥： CuSO4溶液（除去H2S、PH3等气体） 6、尾气处理： 点燃 碱石灰 * 能否用启普发生器制取乙炔？ * 1、此反应大量放热，易使启普发生器炸裂； 2、生成的氢氧化钙是糊状物，会堵塞反应容器，使水面难以升降 3、因电石与水反应