单元检测题(三)----物态变化汇编.doc

物态变化 一、知识回顾： 1、温度：是指物体的 冷热程度 。测量的工具是 温度计 。 温度计是根据 液体的热胀冷缩 原理制成的。 摄氏温度(℃):单位是摄氏度 。1摄氏度的规定：把 冰水 混合物温度规定为0度,把沸水 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1 ℃。 常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是 35 ℃至 42 ℃，每一小格是 0.1 ℃。 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程 和 分度值 ；(2)使用时温度计玻璃泡要 浸没 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 稳定 后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 凹面 相平。 固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。 熔化：物质从 固 态变成 液 态的过程叫熔化。要 吸 热。 凝固：物质从 液 态变成 固 态的过程叫凝固。要 放 热. 10．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫 凝固点。 ℃ 熔化 凝固 ℃ t t （晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图) 上图中AD是晶体　熔化　曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热,但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程，放热， 温度 不变，处于 固液共存状态，FG处于 固 态。 11．汽化：物质从 液 态变为 气 态的过程叫汽化，汽化的方式有 蒸发 和沸腾 。都要 吸 热。 12．汽化的两种方式：蒸发：是在 任何 温度下，且只在液体 表面 发生的，缓慢的汽化现象。 沸腾：是在 一定 温度(沸点)下，在液体内部和 表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾时要 吸 热，但温度 不变 ，这个温度叫 沸点 。 13．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温度高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面空气流动快慢。 14．液化：物质从气态 变成 液态 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有： 降低温度 和 压缩体积 。（液化现象如：“白气”、雾、等） 15．升华和凝华：物质从 固态直接变成 气态 叫升华，要 吸 热；而物质从 气态直接变成固态叫凝华，要 放 热。 二 、巩固练习 1.今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图12所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点. 1） ； 2） ； 3） . 2．北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封万里雪飘_______。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。 （3）t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”） （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______ （5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据 6．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表： (1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。 (2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。 A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡 (3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法正确的是___ _。 A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能增加 C．丙不断吸收热量，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变 7．下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（ ） A．用电热吹风机