单片机课程设计任务书1305汇编.doc

单片机课程设计任务书 单片机课程工程实践的目的就是让同学们在理论学习的基础上，通过完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用，使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能够独立进行某些单片机应用系统的开发设计工作打下一定的基础。着重提高学生在单片机应用方面的实践技能，树立严谨的科学作风，培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。学生通过单片机硬件和软件设计、安装、调试、整理资料等环节，初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能，逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。 单片机应用系统课程作为独立的教学环节，是自动化及相关专业集中实 其目的在于加深对MCS一51单片机的理解，掌握单片机应用系统的设计方,掌握常用接口芯片的正确使用方法,强化单片机应用电路的设计与分析能力,培育学生综合运用理论知识、 学生通过查阅资料、接口设}熟悉开展科学实践的程序和办法，学会灵活运用已经学过的知识，并能根据应用系统的要求，初步掌握总体结构设计的方法和构思，从中选择一种最佳设计方案根据应用系统结构规模的要求，掌握单片机外部扩充系统硬件设计的基本过程根据任务要求和硬件设计要求，首先画出程序的总体流程图，然后进行各控制模块的程序设计掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。2. 出租车计价器系统设计 设计一个出租车的计程计价系统，要求： （1）具有时钟和计程计价显示功能：按下启动键，系统开始计程，同时显示起价和每公里单价； （2）在行驶过程中，实时显示已行走的里程数和当前累计价格。价格=速度*时间*单价， 总价等于其和；利用单片机的定时器/计数器定时和计数，用LED 数码管显示总价 和时间； （3）按下清除键，计价器清0。 4. 智力竞赛抢答器的设计 设计一个供8 名选手参加比赛的智力竞赛抢答器，要求： （1）每名选手有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应； （2）抢答器具有第一个抢答信号的鉴别和数据锁存、显示的功能。抢答开始后，若有选手按抢答按钮，则该选手指示灯亮，并在数码管上显示相应编号，扬声器发出音响提示。同时，电路应具备自锁功能，禁止其他选手再抢答，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清0 为止； （3）抢答器具有计分、显示功能。预置分数可由主持人设定，并显示在每名选手的计 分牌上，选手答对加10 分，答错扣10 分； （4）抢答器具有定时抢答的功能。一次抢答的时间由主持人设定，在主持人发出抢答 指令后，定时器立即进行减计时，并在显示器上显示，同时扬声器发出短暂声响， 声响时间持续0.5s 左右； （5）选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器显示选手编 号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清0 为止； （6）如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，系统进行短暂的 报警，并禁止选手超时后抢答，定时显示器上显示00； （7）抢答器具有犯规提示功能。对提前抢答和超时抢答的选手，扬声器发出报警信号， 并在显示器上显示其编号。 6. 智能化公共汽车报站器的设计 设计一个公共汽车自动报站器，要求： （1）具有20 个停靠站的报站能力； （2）每到一站，由驾驶员按下相应的按键，扬声器便发出相应的报站语音（如“某站 到了，请下车”），系统处于等待状态，一旦检测到汽车启动信号，扬声器发出 相应的提示音（如“车开了，请坐好，下站是XX 站”）； （3）在语音报站的同时，用汉字显示出到站的站名。 8. 简易IC 卡收费器的设计 设计制作一台简易IC 卡收费器，要求： （1）实现IC 卡数据的读/写； （2）显示当前IC 卡内金额、消费金额和余额； （3）具有误操作报警功能。 10. 单片机与单片机之间的串行数据发送/接收功能 基本要求：独立程序的串行接收/发送，两个单片机利用串行口进行方式1的全双工串行通信，波特率可从键盘上进行设定，可选的波特率为：1200，2400，4800，9600。 附加要求：单片机与PC机之间的串行通讯（PC机一侧已提供“VC串口调试助手”程序）；在发送数据的同时不影响继续计数；在计数中接收数据并从收到的数开始新的计数；…… 12. 火灾报警器 设计制作火灾报警器，要求如下: （1）装置对火灾能自动探测报警和控制； （2）装设感烟传感器及感温的差温传感器，能对室内的烟雾及温度的突变进行报警； （3）对传感器的布线故障、内部元件的损坏能进行声、光报警； （4）如果两个传感器中有一个动作表示室内有异常现象(