单相全控桥式整流电路安装调试孙文海汇编.doc

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单相全控桥式整流电路安装调试孙文海汇编

编号: 任课教师: 教研室主任签字: 授课日期 授课班级 课题名称:课题 单相全控桥整流电路安装与调试 教学目的:1. 正确进行电路接线及调试操作; 2. 会分析整流电路组成及原理。 德育目标:由学生独立完成线路的安装与调试。 教学重点:单相全控桥整流电路安装与调试。 教学难点:电路工作原理的分析及波形图的绘制。 教学方法:讲解法、演示法、现场实习法 课的类型:实习课 教学过程: 课前准备:1.准备实习设备、材料及教学用具; 2.检查学生出勤情况,工具及劳动保护穿戴情况; 3.集中学生注意力,准备讲授教学内容。 安全教育: 1.集体背诵安全操作规程; 2.正确使用数字万用表和示波器; 3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。 讲授新课: 课题 单相全控桥整流电路安装与调试 一、单相全控桥整流电路 1、电路组成及工作原理 单相全控桥整流电路电阻性负载、大电感负载电路组成 二、波形图示 电阻性负载控制角为60度 电感性负载控制角为60度 三、工作原理分析 (1)电阻性负载: u2正半周,VT1、VT3导通,负半波VT2、VT4导通。α为触发角, θ为导通角,α+θ=180° 移相范围0~180°,但波形断续。 晶闸管承受电压 URM=U2 (2)电感性负载: u2正半周,VT1、VT3导通,负半周时,靠电感存储的磁场能来继续维持VT1、VT3导通,波形连续;负半周时,VT2,VT4导通,其他相似。 移相范围0-90度 晶闸管承受电压URM=U2 四、单相半控桥线路安装与调试 1、电路组成 2、波形绘制 分配学生实习任务: 1、任务名称:单相全控桥整流电路安装与调试 2、考核要求: (1) 根据锯齿波触发线路的电路图,正确安装电路图; (2) 正确编写安装步骤和工艺要求; (3) 正确安装、调试单相全控桥整流电路。 巡回指导: 1、对单相全控桥电路原理进行分析。 2、对于接线注意事项指导,要求能够正确完成控制要求。 3、对于调试的过程和步骤进行指导。 4、对于示波器的使用,数字表的使用进行指导 总结指导: 1、集中学生对线路装配和调试情况进行分类讲评。 2、比较每个人的优缺点,总结出好的接线经验。 课日一:单相全控桥整流电路安装与调试 课日教学过程: 一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性; 3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课 1、讲解单相全控桥整流电路的电路组成 2、讲解单相全控桥整流电路的工作原理; 3、讲解安装调试要点; 三、实操训练安排 1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项 1、集体背诵安全操作规程; 2、强调调速柜接线的安全注意事项。 五、巡回指导 1、对学生示波器的使用方法进行指导 2、对学生调试步骤进行指导 课日二:单相全控桥整流电路(电阻性负载) 课日教学过程: 一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性; 3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课 1、讲解单相全控桥整流电路的电路组成 2、讲解单相全控桥整流电路的工作原理; 3、画出单相全控桥整流电路的负载和管子电压波形; 4、讲解安装调试要点; 三、实操训练安排 1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项 1、集体背诵安全操作规程; 2、强调调速柜接线的安全注意事项 五、巡回指导 1、对学生示波器的使用进行指导 2、对学生的调试步骤进行指导; 课日三:单相全控桥整流电路(电感性负载) 课日教学过程: 一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动

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