心理练习题第一章和第三章.docVIP

第一章 绪 论 心理产生的物质基础是（ D ） A. 客观A现实 B. 自然现实 C. 社会现实 D. 大脑 E. 实践活动 心理活动地表现形式为 （ B ） A. 客观现实 B. 心理现象 C. 实践活动 D. 主观活动 E. 精神 兽孩由野兽哺育大，无法产生人的心理活动，不能恢复到人类正常的生活状态，这是由于在成长过程中缺少 （ E ） A. 自然现实 B. 主体的自身状态 C. 实践活动 D. 客观现实 E. 社会环境 左脑半球在下列哪一方面占优势 （ C ） A. 空间感 B. 方向感 C. 语言 D. 音乐 E. 绘画 心理结构分为 （C ） A. 认识过程、情感过程及意志过程 B. 人格倾向性、人格特征及自我意识 C. 心理过程和人格 D. 认识过程和人格 E. 心理现象和心理活动 下列哪种人格特征的人患心血管病的机率最高 （ E ） A. B型人格 B. 业稳定人格 C. D型人格 D. C型人格 E. A型人格 心理与精神护理工作对护士的要求不包括 （E ） A. 良好的职业道德 B. 坚实的知识基础 C. 稳定的心理素质 D. 娴熟的护理技能 E. 高超的攻关技巧 平时比较内向、沉默的人，突然变得异常热情，说起话来滔滔不绝，口若悬河，但在他的生活环境当中，找不到足以使其改变的原因，这时，就可以认为他有（ D ） A.一般心理问题 B. 严重人格障碍 C. 精神疾病 D. 人格障碍 E. 思维障碍 9.“我就怕语文老师，一见到他就心跳、脸红。上语文课时，我努力控制自己，从来不敢抬头看老师，心里很乱，不知道老师上课讲什么，我最怕老师提问，一叫我名字，我就心慌，其实我心里的事老师一点儿不知道。我原来各门功课都很好可现在的语文成绩一塌糊涂，我很痛苦，不知道怎么办。”一名高中女生对咨询师说，这种心理反应属于 （ A ） A. 一般心理问题 B. 严重心理问题 C. 精神疾病 D. 人格障碍 E. 思维障碍 10. 精神疾病的特点有 （ A B C ） A. 发病原因多数比较复杂 B. 自我意识不完整或完全丧失 C. 失去生活自理能力和劳动能力 D. 自知力争长或基本正常，能主动就医 E. 病情严重者可对社会造成危害 11.1989年世界卫生组织修订了健康定义，把健康规定为 （A B C ） A. 躯体健康 B.心理健康 C. 社会适应良好 D. 无器质性疾病 E. 无躯体功能障碍 12.心理健康的标准包括 （A B C D E ） A. 心理活动强度、心理活动耐受力 B. 周期节律性、意识水平 C. 暗示性、康复能力 D. 心理自控力、自信心 E. 社会交往、环境适应能力 第三章心理应激与危机干预 个体察觉需求和满足需求的能力不平衡时所表现出来的心理紧张状态，其结果为适应或适应不良是指（ A ） A. 心理应激 B. 应激源 C. 应激反应 D. 心理反应 E. 生理反应 2. 交通意外、企业破产、突然的疾病和死亡威胁等是属于 （B ） A. 发展性危机 B. 境遇性危机 C. 存在性危机 D. 特殊性危机 E. 成瘾性危机 3. 病人表现出失控、绝望、无助、退缩、孤立、敌意等表现为 （ C ） A. 危机的严重性 B. 认知状态 C. 情绪异常 D. 行为异常 E. 危机情境 4. 护理工作中最常见的应激源是 （ A ） A. 工作环境 B. 躯体性应激源 C. 家庭因素 D. 文化性应激源 E. 人际关系 5. 护理工作中最常见的应激表现是（C ） A. 消化性溃疡 B. 头痛、肌肉紧张、睡眠障碍 C. 疲劳感、厌恶感、孤独感和疏远感 D. 血压升高、心率加快 E. 免疫功能 6. 工作中应激的应对最主要、最有效的方法是 （D ） A. 心理咨询 B. 心理治疗 C. 环境干预 C. 工作时察觉到应激因素及时处理 E. 寻求支持 X型题 1.常见的心理危机有 A B C D A. 发展性危机 B. 境遇性危机 C. 存在性危机 D. 特殊性危机 E. 成瘾危机 护理工作中常见的应激源 （ A B C E ） A. 工作条件 B. 角色应激 C. 人际关系 D. 躯体因素 E. 职业发展 3. 护理工作中的应激应对措施有 （A B C D E ） A. 建立心理互助小组 B. 足够的休息 C. 良好的心身健康 D. 和谐人际关系 E. 心理咨询和治疗