《古诗两首—咏柳春日》PPT课件.ppt

咏 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿丝/绦。 碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿丝/绦。 自读要求： 1、根据注释了解诗歌大意。 2、找出诗中的三个比喻句。 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 诗意 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的呢？ 原来是二月春风这把剪刀裁出来的。 碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿丝/绦。 佳句名诗： 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁　日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 ——白居易　春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——刘禹锡 诗人简介 朱熹 南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化思想对后世影响深远。 自由、大声的读一读 泗 水 滨 紫 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风面， 万紫/千红/总是春。 读了这首诗以后，你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗？ 高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意…… 诗意： 诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？ 原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 这是一个成语，这个成语就出自这首诗，什么颜色都有，形容百花齐放，色彩艳丽。 看到百花争艳的景象，诗人能不高兴吗？ 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 肯定是春天，一定是春天。 诗人已完全被万紫千红的景色陶醉了，他从心底里发出“万紫千红的景象全是由春风吹来的”。 一个天气晴朗的好日子里，作者到泗水河边游览、赏玩美丽的风景。 那里风光无限，一时之间许多新奇的景物映入眼帘。 谁都可以看出春天的面貌， 因为春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 * 咏： 歌颂、赞美。 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。 回乡偶书 （唐 ）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 滨 剪 裁 妆 碧 紫 不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。 咏柳 唐 贺知章 不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 绿色的玉。这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点，让人感觉柳树的颜色很美。 万条垂下绿丝绦。 丝绦： 用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点，让人觉得它的样子很美 。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 似：好像 不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。 咏柳 唐 贺知章 新 柳 （ 宋） 杨万里 柳条百尺拂银塘， 且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水， 水中柳影引他长。 朱熹 春日 （南宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 bīn sì zǐ 春日 （南宋） 朱熹 春日 （南宋） 朱熹 春 日 胜日：原指节日或亲朋好友相会的日子，这里指天气晴朗的日子，风和日丽的日子，阳光明媚的日子。  春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 春 日 寻芳： 游览、欣赏美好的风景。 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 春 日 泗水滨： 泗水河边。 滨，水边。 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 春 日 无边： 一望无际，没有边际。 视野开阔，心情自然也会舒畅。 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 光景： 风光景物。 春 日 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 一下子焕然一新。 一时：速度快，令人感到惊讶、兴奋、激动。 万