三年级科学上册期末测试题一要点.docVIP

三年级科学上册期末测试题 一、判断题。（在题后的括号内对的打“√”，错的打“×”） 1.把观察到的信息及时简要地记下来，是科学学习重要的方法。（ ） 2.动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。（　　） 3.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。（ ） 4.蜗牛会在爬行中留下黏液痕迹。（ ） 5.蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的路线。（ ） 6. 观察任何一种液体都可以用嘴去尝。 ( ) 7. 液体都会形成滴状。 ( ) 8．在水中,大的物体下沉,小的物体上浮。（ ） 9．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（??? ） 10．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（??? ） 二、单选题。（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内） 1.下列材料中韧性最好的是（ ）。 A.金属 B.塑料 C.纸 D.木头 2.下列( )是描述水特性的。 A. 没有颜色 B. 粘稠 C.有淡淡的香味 3．树叶秋天会落下（ ）。 A.说明它不会衰老和死亡 B.树叶也是有生命的，也会衰老和死亡 C.可能不会衰老和死亡 4.我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手 B.水和食用油都不黏手 C.水不黏手，食用油黏手 5.空气( )。 A.有重量 B.没重量 C.有时有，有时没有 6．下列属于水生植物的是（ ）。 A.狗尾草 B.车前草 C.浮萍 7．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（?? ）。 A．报纸→卫生纸→牛皮纸??? B．旧书纸→新书纸 8．下列物体中，只有（??? ）组全都会沉入水底。 A．装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船 B.鲜葫萝卜、大米 C．马铃薯、空花的白萝卜 9．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（??? ）。 A．发生了变化 B．没有发生变化，但是黏土变得很干很干 10．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（??? ）。 A．用同一个小杯分别量两杯水 B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 C．用量筒分别量两杯水 三、看看谁的“金点子”多 桌上有粗细、高矮各不相同的三个瓶子，里面分别装有一些水。请你尽可能多的写出比较它们装水多少的实验方法吗？（写出3个记满分） 四、解释现象 观察水中金鱼的活动，我们不难发现：它不停的喝水，但肚皮不会胀破。请解释这是怎么回事？ 五、填表题。 1．根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”） ?? 性质???? 材料 探究项目 木材 金属 砖 陶瓷 塑料 玻璃 容易被划出痕迹吗？ ? ? ? ? ? ? 在水中是沉还是浮？ ? ? ? ? ? ? 容易折弯吗？ ? ? ? ? ? ? 容易吸水吗？ ? ? ? ? ? ? 2．请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。（在物体所具有的性质栏打“√”） 物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 水 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 空气 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年级上册期末测试题2 一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×” ） （ ）1.观察可以让我们获得更多的信息。 （ ）2.植物的叶由叶片和叶柄组成。 （ ）3.香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。 （ ）4.观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。 （ ）5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。 （ ）6.蚯蚓能长时间生活在水里。 （ ）7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。 （ ）8.水是一种重要的物质。 （ ）9.用过的纸只能扔掉，不能重复利用。 （ ）10.空气能占据空间。 三、单选题。（将正确答案的序号填在方框里） 1.像樟树茎一样的茎叫（ ），像狗尾巴草一样的茎叫（ ）。 ①草质茎、木质茎 ②木质茎、草质茎 ③直立茎、缠绕茎 2.植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。 ①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物 3.下列植物中，（ ）能捕虫。 ①大王花 ②猪笼草 ③人参 4.