三年级上册《找骆驼》公开课要点.ppt

16* 找骆驼　　① 前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”　　② 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” ③ “是的。”　 ④“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”　　⑤ “不错。”　　⑥“是不是缺了一颗牙齿？”　 ⑦“对极了！您看见它往哪儿去了？”　　⑧ 老人说：“那我可不知道。”　　⑨ 商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么知道得这样详细？”　　⑩ 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”　　⑾ 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 谜语 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。 因为骆驼的脚陷进沙子里，很快就能拔出来，骆驼能在沙漠里行走，不怕风沙。骆驼的驼峰是用来贮（zhù）存脂肪 zhī fáng 和水分的，这使它能在沙漠里生存，很长时间不吃东西也不会饿，不喝水也不会渴，在沙漠商人做生意都是用骆驼来运货品的，骆驼是沙漠里主要的交通工具，所以人们把它称之为“沙漠之舟”。 16* 自学任务 一 1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子 2 圈出文中的难以理解的字词，尤其是注了拼音的词我们要多读几遍，联系上下文理解新词的意思 3 课文主要讲了一件什么事？ 愤愤（ fèn）地 跛（ bǒ ）脚 啃（ Kěn ）树叶 着 zháo 急 骆驼（ luò tuo ） 牙齿（chǐ） 究竟（ jìnɡ ） 驮（ tuó ）着 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。 走 失 打 听 指 点 找 到 2 是谁说出了走失的骆驼的特点？ 1 有感情的朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来。 左脚有点跛 左脚有点跛 左驮蜜 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 右驮米 缺一颗牙 他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？ “对极了！您看见它往哪儿 去了？” 2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？ 1 有感情的朗读课文第10自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？ ⑩ 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 根据课文内容完成表格 老人看到了什么 知道了什么 脚印右深左浅 左脚有点跛 路边左蜜右米 驮着蜜和米 树叶上有齿印 缺了一颗牙 蜜 米 依据 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。 他善于观察，勤于 思考 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 果然 我明白了： 在生活中，遇到问题，不能光着急，只要仔细观察，认真思考，你就会有所发现。 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。 小练笔