2013年复习教案七年级上.doc

七年级Unit 1 Making New Friends Topic1 Welcome to China！欢迎来到中国！ Teaching aims and demands 教学目标布置复习内容让学生自主复习采用精讲、巧练及讲练结合的复习方法．提高复习效率同时再通过配套练习和测试形成能力，并加以分析小结，做好查漏补缺．巩和增强复习效果 单词和短语 （1）good好的 nice令人愉快的，漂亮的 fine（身体)健康的，美好的，晴朗的 （2）morning早晨，上午 afternoon下午 evening晚上 （3）welcome欢迎 thank谢谢 meet 遇见 see看见 （4）I我 we我们 you你，你们 he他 she她 it它 they他们 （5）Miss小姐，女士 Mr.先生 （6）hello( hi)喂；你好 yes是 no不 not不，没 （7）mom妈妈 teacher老师 too也，还 goodbye(bye)再见 and和 OK（口语）好 later以后，后来句子和交际 Good morning/afternoon/evening ! 早上/下午/晚上好！ Hello! / Hi! 你好！ —Welcome to China ! 欢迎来到中国！ —Thank you./Thanks. 谢谢你。 —Nice to meet/see you ! 很高兴见到你！ —Nice to meet/see you , too. 见到你我也很高兴。 —How do you do ? 你好！ —How do you do ? 你好！ —How are you? 你好吗？ —Im fine, thank you./Fine, thanks.And you? 我很好，谢谢。你呢？ —Im OK./Im fine, too.我也很好。 —Goodbye, Mr. Chen.再见，陈先生。 —Bye.再见。 —See you later, Miss Lee.再见，李小姐。 —See you.再见。 语法：be动词am, is, are的用法。 I m Kangkang.我是康康。Im = I am —Are you Maria?你是玛利亚吗？ —Yes, I am.是的，我是/No, Im not.不，我不是。 Miss Wang, this is Michael. 王老师，这是迈克尔。 Mom, this is my teacher, Mr. Lee. 妈妈，这是我的老师李老师。 教学反思: 七年级Unit 1 Making New Friends Topic 2 Where are you from? Teaching aims and demands 教学目标布置复习内容让学生自主复习采用精讲、巧练及讲练结合的复习方法．提高复习效率同时再通过配套练习和测试形成能力，并加以分析小结，做好查漏补缺．巩和增强复习效果 单词和短语excuse 原谅，宽恕 me我（宾格）from来自 the这(那)个；这(那)些your你(们)的 then那么 how怎样，如何 what什么 where在哪里 who谁 name名字 telephone电话 number号码，数字 0—10基数词：zero one two three four five six seven eight nine ten China中国 Canada加拿大 Japan日本 England英格兰 Cuba古巴 excuse me劳驾，打扰了 be from来自 telephone number电话号码 句子和交际问你（特殊疑问句） —Whats your name?你叫什么名字？—My name is Sally.我的名字是萨利。 —Where are you from?你来自哪里？ —Im from Canada.我来自加拿大。 —Whats your telephone number?你的电话号码是多少？—My telephone number is 6800-3553./ It is 6800-3553.我的电话号码是6800-3553。 问你（一般疑问句） —Excuse me, are you Jane?打扰了，你是简吗？—Yes，I am./ No, Im not. —Are you from Canada?你来自加拿大吗?—Yes，I am./ No, Im not.I m from the U.S.A.我来自美国。 问他（她），他们（特殊疑问句） —Wh