《紫藤萝瀑布》说概览.docVIP

《紫藤萝瀑布》说课稿 一、说教材： 《紫藤萝瀑布》选自人教版七年级上第一单元。本单元所选文章都是有关“人生、生命”话题的，它们都体现了作者对人生的憧憬、体验和思考，阅读学习这些文章，有助于使学生树立起积极进取、乐观向上的人生信仰。《紫藤萝瀑布》是当代女作家宗璞写于1982年的一篇优美散文，当时作者的弟弟身患绝症即将不久与人世，作者非常悲痛，徘徊于自家的庭院内，见一树茂盛的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰而盛，感悟到生之美好、顽强和永恒。 二、说学情： 对于刚刚步入中学大门的七年级的同学来说，已有一定的阅读感悟能力，养成了一定的学习习惯，而且思维的独立性和批判性也有所发展，且有较强的表现欲，但毕竟年龄小，阅历浅、认知能力和抽象思维能力还有限，因而学习这样一篇“托物言志”的美文还有一定难度，尤其是作者从欣赏一树盛开的紫藤萝花而感悟到生之美好、顽强和永恒。所以，在后面设计教学时这方面当引起注意。 三、说目标： 根据本单元提示要求、《语文课程标准》的精神及已有学情分析，我特将本节课的教学目标设为： （一）知识与能力目标： 1.积累一批像“伫立”“凝望”“伶仃”“忍俊不禁”等雅词。 2.训练提高朗读能力，做到读音准确、停顿恰当、能初步读出语气情感。 3.整体理解把握文章内容及作