在西北农林科技大保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话.docVIP

在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话2005-11-07 党委书记 张光强（2005年11月2日） 同志们：　　自9月26日我校保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，在省委教育工委第七督导组的正确指导和全校党员同志的共同努力下，我们巩固和运用学习动员阶段的成果，按照中央精神和省委教育工委的安排部署，重点围绕七个环节，扎实推进工作，确保先进性教育活动分析评议阶段取得成效。经省委教育工委第七督导组检查，并报省委教育工委先进性教育办公室批准，同意我校先进性教育活动转入整改提高阶段。昨天，陕西省委教育工委召开了第三阶段动员大会，安排部署了全省高校第三阶段先进性教育工作。今天，我们召开会议，我把学校保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作的开展情况作一小结，对整改提高阶段的工作进行安排部署，并就如何搞好本阶段工作谈几点意见。　　一、对分析评议阶段工作的简要回顾　　分析评议阶段是确保先进性教育活动的关键环节，既是对学习动员阶段成果的巩固和提高，又是搞好整改提高阶段工作的基础。全校各级党组织认真组织实施。27个基层党组织均制定了《分析评议阶段实施方案》，分别召开了第二阶段动员大会；校先进性教育办公室就征求意见、撰写分析材料、开好两个专题会等重要环节专门下发了通知，对操作办法进行说明，提出了具体要求；充分利用广播、校报、新闻网、先进性教育专题网、工作简报等方式，及时报道各基层党组织的经验和做法，营造了良好的舆论氛围；校督查组分赴各个基层党委及时检查了解工作，参与各单位的征求意见会和民主生活会；校级领导班子认真召开了专题民主生活会，领导班子成员还参加了分管联系单位的领导班子民主生活会；省委教育工委第七督导组也给予我们认真的指导和帮助，多次来到学校指导工作，还不辞辛苦连夜赶来，及时传达上级精神；中组部、教育部、陕西省委组织部的有关负责同志也专程前来我校参加了校级领导班子专题民主生活会，有力地推动了我校先进性教育活动的开展，使分析评议阶段工作取得了很好的成效。我们重点抓了以下几方面的工作：　　（一）采取多种形式，广泛征求意见　　校党委和各基层党组织充分发扬民主，坚持走群众路线，采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方法，多渠道、多形式地广泛征求意见。学校组织召开了教师与教职工代表、民主党派和无党派人士代表、院处级干部代表、学生代表、离退休职工代表参加的5个座谈会，向全校27个党委、党总支、直属党支部发放500多份对校级领导班子及成员的《征求意见表》；在7个校区设立意见箱，开通了热线电话、征求意见电子信箱，广泛征求意见。对征求到的意见和建议通过汇总和梳理后，共汇集为284条，其中对校级领导班子和成员思想作风、工作作风方面的有37条，对学校改革与发展方面的有66条，其它一些具体问题有181条。除校级层面征求意见外，各级党组织也以不同形式开展了征求对本单位领导班子和成员意见的活动，并对意见进行了及时反馈，做到了边议边改。　　（二）沟通思想，深入开展谈心活动　　各级领导班子主要负责人带头谈心。学校党委和行政的领导带头在班子中间开展谈心活动，同时与有关部门、院处级干部开展谈心。在校的11位校领导分别参加各类座谈会32场次，人均谈心达17人次以上，带动和促进了各基层班子成员之间、班子成员与党员之间、党员和党员之间、党员与群众之间的谈心活动。广大党员普遍能够结合自己的工作实际及存在的问题，正视自身存在的缺点与不足，勇于开展批评和自我批评，坦诚进行沟通，真诚交流思想。通过谈心交心，进一步沟通了思想，找准了问题，增进了团结，为开好专题组织生活会奠定了良好的思想基础。　　（三）严格把关，撰写和修改党性分析材料　　校党委领导班子和成员针对征求到的意见和自身查找的问题，围绕思想建设、政治建设、作风建设和工作实际，认真对照《党章》的规定，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，认真撰写了校领导班子和领导干部个人党性分析材料，研究提出了初步的整改方案。广大党员同志也能够按照学校文件要求认真撰写党性分析材料。按照上级要求，我们组织对党员党性分析材料分层次进行了审阅。省委教育工委第七督导组对我和武学同志的党性分析材料进行了审阅，其他同志的党性分析材料按有关要求进行了审阅。　　（四）运用批评与自我批评的武器，开展民主评议　　一是开好领导班子专题民主生活会。校先进性教育活动办公室及时下发了有关注意事项的通知，规范了校、处两级领导班子专题民主生活会程序。校党委根据征求意见和谈心情况，于10月20日召开了专题民主生活会，中组部、教育部、陕西省委组织部、省委教育工委第七督导组有关负责同志参加了会议。在这次民主生活会上，总结回顾了班子到任以来的主要工作，认真对照党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本