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人教新课标版初中七下《口技》基础训练题 课前预习 1． 呓语 曳 哗 叱 意少舒 间杂 几欲先走 2．解释下列各组加点词语。 3． 4．找出文中表示时间的词语，将它们分别填在横线上。 1 表示同时发生： 2 表示在特定时间内发生： 3 表示过了很短时间就发生： 语段训练 未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 5． 1 中间力拉崩倒之声 2 不能指其一端 3 不能名其一处也 4 奋袖出臂 5 两股战战，几欲先走 6 虽人有百手 7 宾客意少舒 6．用现代汉语翻译下列句子。 1 凡所应有，无所不有。 译文： 2 两股战战，几欲先走。 译文： 7．作者用什么方法写一家人睡去后夜深人静的氛围的?找出具体语句说明。 答： 8．由“微闻”到“忽一人大呼”，声音由 而 ，而且是忽然大呼起来。接着 个“大呼”， 个“百千”，浓墨重彩渲染了由于失火从屋内卧室到临近火场而传来的 。通过这些语句，表现了 的过程。 9．第2段盛赞表演口技之“善”，采用正面描写侧面描写相结合的方法。正面描写 ，侧面描写 。 10．“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”一句，从哪些方面写宾客犹如身临火灾现场的? 答： 拓展运用 一 11．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词语不得体，请你帮他修改。 金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观，因我另有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。 要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。 12．二13．解释下列加点词。 1 赵且伐燕 2 今日不雨 3 故愿王之熟计之也 4 蚌方出曝而鹬啄其肉 14．指出下列句中的通假字，并作解释。 渔者得而并禽之： 15．翻译句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 译文： 16．文中苏代引用“鹬蚌相争”的故事目的是什么? 答： 参考答案 1．yì 　yè　　huá　 chì　 shāo jiàn jī 2． 1 2 手指 指出 3 坐下 座位 4 极了 停止 3． 4． 1 一时 2 是时 3 俄而 少顷 未几 5． 1 夹杂 2 一种声音 3 说出 4 卷起 5 大腿 逃走 6 即使 7 稍微 6．略 7．以动写静：微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 8．小 大 三 五 各种声音 从失火到救火 9．口技艺人的表演 观众的反应 10．表情、动作、情感、心理。 11．光临→去 现决定→希望 另行磋商→再做商量 12．不能泡在死了的纸上，死气沉沉的。 13． 1 2 下雨 3 仔细 4 晒太阳 14．“禽”，通“擒”，捉住。 15．双方都不肯放弃，打鱼的人发现了并一起捉住了它们。 16．劝说惠王不要攻打燕国，以免让秦王坐收渔翁之利。 1 妇抚儿乳（　　） （1 儿含乳啼（　　） （2） 指其一端（　　） 手有百指（　　） 众宾团坐（　　） （3） 满坐寂然（　　） 以为妙绝（　　） （4） 群响毕绝（　　）