【备战2014】全国各地2013年中考历史真题按课标分解 中国古代史 北魏孝文帝改革.docVIP

北魏孝文帝改革 一．选择题 1．（201） A．促进民族大融合 B．学习汉族先进文化 C．为统一全国奠定基础 D．促进了社会经济的发展 【答案】D 2．（201） A．北魏孝文帝改革 B．分封制 C．禅让制 D．商鞅变法 3．（201） A．丝绸之路开辟 B．北魏孝文帝改革 C．马可·波罗来华 D．郑和下西洋 【答案】B 4．（201） A．．．．（201）“汉人胡食”等民族大交融趋势的政治改革家是 A．商鞅 B．张骞 C．北魏孝文帝 D．班超 6．（201）下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是 ①鲜卑贵族改用汉姓 ②鲜卑族改穿汉族服装③君臣一律用鲜卑语讨论国事 ④鲜卑贵族与汉族贵族通婚 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ （201） A．汉武帝——打败东突厥，俘获颉利可汗 B．成吉思汗——建立元朝 C．北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳 D．戚继光——收复台湾 【答案】C 8．（2013·浙江丽水卷·5） A．（201） A．采用汉姓 B．改穿汉族服装 C．学习汉语 D．与汉人通婚 【答案】C 10．（201）商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是 A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进文化 C．加速了封建制度的瓦解 D．促进了社会经济的发展 2013·湖南长沙卷·15） A．商鞅变法 B．戊戌变法 C．孝文帝改革 D．戈尔巴乔夫改革 2013·重庆A卷） ①让鲜卑贵族改用汉姓 ②将都城迁往咸阳 ③鲜卑贵族必须说汉话 ④鼓励鲜卑人穿汉服，正确的是 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①④ 2013·重庆B卷） A．迁都洛阳 B．改用汉姓C．改穿汉服 D．使用汉语 2013·甘肃白银卷） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．吴起变法 D．北魏孝文帝改革 【答案】D 15．（2013·山东潍坊卷）观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是 A．北方少数民族内迁B．穿汉服显示贵族身份C．北魏统一黄河流域D．孝文帝推行汉化政策 16．（2013·山东聊城卷） A．推进大一统格局B．形成三国鼎立局面C．加快江南经济开发D．促进北方民族融合 2013·山东滨州）下列图片反映的历史现象是 胡人汉服图 汉人胡食图 A．民族交往 B．中外交往 C．国家统一 D．经济发展 （201） 题28图　北魏着汉服的文官俑　 　　题28表格　鲜卑姓改为汉姓 （1）饮食丰富，物产丰富。　西域都护。（2）北魏孝文帝改革。促进了北方民族大融合。（3）蒙古族。行省制。（4）加强了西藏和新疆的管辖，促进了边疆地区的开发，巩固了统一的多民族国家。 （201） ——《 ——北师大版教材 材料三 忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。……推行重农政策，……取得显著成效。 ——北（1）材知识指出此次改革的性质。（2分） 商鞅或公孙鞅；封建地主阶级性质的改革。（2分） （2）据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？（1分） 促进了民族融合，促进了北方少数民族的封建化。（1分） （3）据材料三并结合所学知识，举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。（2分） （2分，答对其中两点即可，但总分不得超过2分） （4）综合上述改革，从中你能得到什么认识？（1分） 改革应顺应时代潮流，与时俱进；改革推动社会发展，应坚持改革开放不动摇。（1分，答对其中一点即可，其他言之有理亦可得分，但总分不得超过1分。） 2013·江苏南京卷·31） 请回答： （1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4分） 【答案】措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。（2分）分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强。）（2分） （2）结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？（2分） 【答案】示意图：（1分） 作用：促进了民族融合。（1分） （3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？ 【答案】魏晋南北朝民族大融合。（1分） 相同作用：都为实现国家统一奠定基础。（1分） 1 小明：众爱卿，鲜卑语为北语，汉语乃为正道。今日始，朝廷一律废北语，一从正音，违者降爵罢官。 小华：陛下英明！臣等谨遵圣旨！ 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志上》 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么