夸夸同学的闪光点(四下)汇编.ppt

??? 看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她轻松地笑了笑说：“我不怕冷，咱们一块收拾吧！我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。 ??? 同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人，你的品质真好呀！ 游戏：猜猜他（她）是谁？ 规则： 1. 回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。 2 、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。 3. 先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。 4、其他同学还可以进行补充。 习作方法导航 1. 你要夸的是谁？ 2. 可以简要介绍同学的外貌，这样人物形象就更丰满了。 3. 选一件典型的事例写，就要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、经过、结果，其中经过是最重要的，要写详细。 4. 要抓住当同学的语言、动作、神态、心理活动进行细致描写。 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句。 夸夸同学的闪光点 例如： （1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问、 手不释卷、 （3）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助 （4）关心他人：无微不至、体贴入微 5、特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将…… （根据“雅号” 猜闪光点） 小包公 小诸葛 小蜜蜂 小博士 小百灵 小画家 小书法家 小作家 大力神 飞毛腿 热心肠 巧儿姑娘 环保小卫士 …… 见多识广 ——我会猜 爱学习 爱劳动 有礼貌 有特长 敬父母 乐助人 …… 听我说内容： 你身边的同学中，有的助人为乐，有的勤奋好学，有的工作认真负责，有的兴趣广泛……同学们身上的闪光点数也数不清楚，只要你平时多留意同学们的表现，你就会发现他们身上的闪光点，今天就来写一写他们身边的闪光点。 写同学 写闪光点 用具体事例来写 破 题： 思路巧点拨 这是一篇以写人为主的记叙文，“闪光点”是文章的题眼。 1可以写一个拾金不昧的同学。如写同学在教室里或马路上捡到钱交给老师的事令我感动。 2可以写同学怎样辅导“我”学习。如××同学放弃下课休的时间，经常辅导我的作业，让我感动。 3可以写同学孝顺长辈。如同学怎样照顾生病了的妈妈。 4可以写班上同学有非常出色的才艺。如班上的同学是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。 火眼金睛 ——我会找 我发现， 同学的闪光点是 。 1、要夸的人是谁？闪光点是什么？ 2、用事实说话！——为了把同学的闪光点说得更清楚，要尽量举一些真实、生动的事例。 3、学会倾听。要善于倾听其他同学的发言。 能说会道 ——我会夸 笔下生辉 ——我会写 把最能体现同学身上的闪光点的这件事写成一个片段，要注意写清楚他是怎么做的，怎么说的。可以以事情发生的时间作为开头，如：“记得那是……”或者“昨天上午放学后，……” 记事来写人的 文章 片段一：抓特点写外貌 她，瘦小的个子，穿着一套粉红色的棉衣，一头乌黑的头发扎着一个马尾辫。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇说起话来像打机关枪似的。她特别喜欢笑，常常露出一对小兔牙，更搞笑的是，兔牙左边的牙齿还缺了一颗。走近一瞧，她的鼻梁正中央有颗小黑痣。那张粉红的小脸蛋在红棉袄的衬托下更加美丽动人。 她，瘦小的个子，穿着一套粉红色的棉衣，一头乌黑的头发扎着一个马尾辫。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇说起话来像打机关枪似的。她特别喜欢笑，常常露出一对小兔牙，更搞笑的是，兔牙左边的牙齿还缺了一颗。走近一瞧，她的鼻梁正中央有颗小黑痣。那张粉红的小脸蛋在红棉袄的衬托下更加美丽动人。 五分钟分钟写片段一： 抓特点写外貌 活动环节： 我们都来夸一夸，典型事例不浮夸！ 十分钟分钟写片段二：