【名师指津】2017年高考英语总复习 第一部分 快速阅读和跳读抓大意课件 新人教版.pptVIP

? 阅读能力的高低，一般取决于两个方面，一是阅读理解程度，二是阅读的速度。读速快慢的测定往往用wpm表示。wpm即words per minute（每分钟读词数）。高考的阅读速度要求一般为每分钟70～80词。要达到高考要求，无论是平时的阅读还是做阅读理解测试题都应该做到“限时快速阅读”，并逐步养成在阅读时不要出声朗读也不心读的良好阅读习惯。阅读时不是一个个单词分开读，而是一组词、一组词地宽视幅（也称视距）扫读。 快速阅读和跳读抓大意 “快速阅读”(Speed reading)是解答“阅读理解” “信息匹配” “完形填空”和“语法填空”等所有在语篇层面考查知识和技能的各类题型的基本阅读微技能。 “跳读抓大意” (Skipping reading for the main ideas)是完成“完形填空”和“语法填空”两大题型的第一步，是解题必备的、最重要的阅读微技能。只有先掌握了短文大意，才有可能快而准地找到正确答案。 在解“语法填空”和“完形填空”时，跳过文中所挖空的10个或15个空白处，并绕跳文中不认识的单词，通过“通读”(Read-through) 或“扫读”（Glancing），快速而连续不间断地浏览全文一遍，侧重对文章结构和主旨大意作出一个概括性地理解，抓住短文的主旨大意并理顺其逻辑关系，然后分别依据所涉及的话题内容，上下文的语意连贯以及词汇和语法知识去解题。 完形填空 先跳读短文把握文章大意，然后选择正确答案。 第一步，跳读短文，把握大意。 点拨：特别关注未挖空的首句以及文章的最后一句有助于掌握文章大意。 This passage is mainly about____________ _________________________________________________________________________________________________________. 第二步，再次阅读，选择答案。 the author’s unforgettable experience of making foreign friends while participating in an exchange study program in France 即学即用 请再次阅读短文，从1～15各题所给的四个选项中选出最佳选项。 1. A. discuss B. express C. announce D. argue B 根据前文的In my application letter，可知应该是“表达”作者想要了解法国的愿望，只能选择express。 2. A. approved B. knew C. warned D. imagined B 因为只有“得知”能够去法国，才会在大脑中想象各种情景，所以答案应为knew。 3. A. stubborn B. anxious C. universal D. interesting D 只有interesting可对应前句出现的exciting, fun等词。 4. A. expected B. liked C. doubted D. feared A 下文说到在法国与学习没直接关系的寄宿家庭发生变故，这是作者没有想到的，所以选expected。 5. A. sponsored B. witnessed C. greeted D. supported C 作达刚到巴黎，当然应该有寄宿家庭的主人到场欢迎接待，所以选greeted。 6. A. move B. travel C. walk D. rush A 前文提到原来安排的寄宿家庭主人临时要出国，当然就得搬出去再换一处。 7. A. housekeeper B. leader C. roommate D. colleague C 根据后文的share a bedroom，必选roommate了。 8. A. combined B. fitted C. interviewed D. placed D 因为作者