江苏省泰兴中学高中化学 第4章 第2节《富集在海水中的元素》学案2（无答案）新人教版必修1.docVIP

第二节 富集在海水中的元素 氯 【学习目标】 了解氯元素的存在，掌握氯气的物理性质、化学性质。 了解次氯酸及次氯酸盐的主要性质、掌握有关反应方程式。 【基础知识】 氯气和水的反应 氯气的水溶液叫 ，饱和氯水中因溶有 而呈 色有 气味。 在常温下，溶于水中的部分Cl2与水发生反应： 氧化剂为 ，还原剂为 。 实验操作 实验现象 结论 有色布条、氯水 有色布条 氯水有 作用 有色布条、干燥的氯气 有色布条 干燥的氯气 漂白作用 思考：为什么氯水能使有色布条褪色，而干燥的氯气不能使有色布条褪色？ 二．次氯酸的性质 （1） 性：杀菌、消毒、漂白 （2） 酸性；比碳酸酸性 ； Ca ClO 2+CO2+H2O Cl2+H2O反应的离子方程式 （3）不稳定性：只存在于 ，在光照下易分解 思考：氯气用于自来水的杀菌，消毒的原因 思考：新制氯水的成分有哪些？这些成分决定了氯水的哪些性质？ 液氯和氯水的比较 液氯 新制氯水 久置氯水 成分 Cl2 Cl2、HClO、H＋、Cl－、ClO－、H2O、OH－ H＋、Cl－、H2O 分类 纯净物 　　 混合物 混合物 颜色 黄绿色 　　浅黄绿色 无色 性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性 酸性、无漂白性 思考：实验室中新制氯水应如何保存？ 思考：氯气用于自来水的杀菌消毒，使用氯气对自来水消毒时可能产生一些负面影响。如何改进？ 三．氯气和碱溶液的反应 （1）制漂白液： （2）制漂白粉 思考：漂白粉或漂粉精中Ca ClO 2能与空气中的CO2和水蒸气发生反应，你认为购买和存放漂白粉或漂粉精时应注意哪些问题？ 思考：氯气有毒，实验室制取氯气应该如何尾气吸收？ 思考：HClO、Na2O2 H2O2 、Ca ClO 2、活性炭的漂白性比较 漂白剂 氯水 HClO Na2O2 Ca ClO 2 活性炭 漂白原理 氧化漂白 氧化漂白 氧化漂白 吸附漂白 紫色石蕊 试液 先变红 后褪色 先变蓝 后褪色 褪色 褪色 四．氯离子的检验 实验现象 解释或离子方程式 加入AgNO3溶液后 加入稀硝酸后 稀盐酸 NaCl溶液 Na2CO3溶液 自来水 思考：检验Cl-时，为什么滴加AgNO3溶液后还要再加稀硝酸？ 五．氯气的实验室制法 1．反应原理 化学方程式： 离子方程式： 注意　①MnO2与浓HCl在加热条件下反应，与稀HCl或不加热时，均不反应，因浓HCl随反应进行变稀，故盐酸不能完全反应。②浓HCl一部分作还原剂，一部分起酸性作用。③应缓缓加热，防止盐酸挥发。 2．仪器装置：固＋液气 主要仪器：铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、集气瓶、烧杯等． 装置如下图所示 说明：C装置的作用是 ，D装置的作用是 ，F装置的作用是 。 3．收集方法 1 向上排空气法 Cl2密度大于空气 。 2 排饱和食盐水法 Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小，且用此法可除去实验过程中挥发产生的HCl气体 ． 4．验满方法 将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已经集满。 5．尾气处理 Cl2有毒，易污染空气，需用NaOH溶液吸收。 特别提醒　 1 气体的制备装置一般包括：气体发生气体净化气体收集尾气吸收 2 气体净化装置的选择依据：反应物状态，反应条件 气体收集的选择依据：气体的密度、溶解性及在空气中的稳定性。 3 不用Ca OH 2溶液吸收多余的Cl2，因为Ca OH 2的溶解度小，吸收Cl2不彻底。 1