2015年湖北省职业院校技能大赛（中职组）.docVIP

2015年湖北省职业院校技能大赛（中职组） 会计技能赛项技术方案 一、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计账务技能和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。 二、组队方式 1、各参赛队限报学生选手6名，领队1名，指导教师不超过6名（一名学生不超过一名指导教师）。 2、选手必须为在籍中等职业学校学生，年龄在25周岁以下，不限性别、年级。 三、比赛内容及说明 每位选手必须参加会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化全部四项内容的比赛。 （一）会计账务技能： 比赛时间：3小时 1、根据中等职业学校会计专业人才培养目标，参照财政部新近颁发的《小企业会计准则》（2011年）和现行税法进行比赛。 2、教材：不指定 3、业务能力考核重点： （1）填制原始凭证：包括普通发票、增值税专用发票、现金支票、转账支票、收据、进账单、领料单等。 （2）填制记账凭证（采用通用记账凭证格式）。 （3）登记账簿并结账：包括现金日记账、银行存款日记账、原材料总账及明细账、应收应付账款总账及明细账、生产成本总账及明细账、管理费用明细账、应交税费明细账。 （4）编制财务会计报表：包括资产负债表、利润表。 （5）银行存款余额调节表的编制。 （6）科目汇总表的编制。 4、竞赛组织与要求 竞赛采用由武汉船舶职业技术学院和福斯特软件公司联合开发，用于湖北省2015技能高考会计实务操作考试的平台，由系统自动评阅分数，选手在计算机上完成比赛内容。 5、评分标准 竞赛总分150分，由系统自动评阅分数，参考分值如下 考核内容 评分规则 参考分值比重 原始凭证填制 根据评分点进行考核 30% 记账凭证填制 根据评分点进行考核根据评分点进行考核根据评分点进行考核根据评分点进行考核根据评分点进行考核 60% 购销存业务单据、凭证审核、记账、期末处理、对账 按照业务处理要求进行记账凭证审核 根据凭证审核过程进行评分 20% 按照业务处理要求进行记账 根据记账的过程进行评分 按照题目要求完成期末业务处理（期间损益结转须用到自动转账） 根据凭证填制的内容（日期、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息）进行评分 按照业务处理要求进行对账 按照对账的过程进行评分 编制报表 编制资产负债表、利润表 根据设置的公式和生成的数据评分 10% 小 计 100 四、比赛规则 1、比赛前天晚上，各代表队领队抽取本队选手座位号。 2、参赛选手凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，对号入座。选手迟到15分钟取消参赛资格，会计账务比赛结束前30分钟才能交卷。 3、各队领队和指导老师，不得进入比赛场地。 4、参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地。对舞弊、违纪考生取消比赛成绩。 5、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可对该选手调换设备或酌情延长比赛时间。 6、比赛结束铃声响或指令下达时，参赛选手应立即停止操作。选手离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。 7.点钞项目比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。 五、评奖说明 1、参赛选手按其全部四项参赛成绩加计总成绩。其中会计手工账占总成绩的60%，会计电算化占20%，点钞占10%、电打传票占10%。各比赛项目选手总成绩折算均以参赛选手最高成绩为折算基准。 2、大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一等奖为参赛选手的10%，二等奖为参赛选手的20%，三等奖为参赛选手的30%，其余为优秀奖。 3、获得一等奖的选手，颁发优秀指导教师奖。 六、申诉与仲裁 1、参赛选手对有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。 2、选手申诉由本代表队领队以书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会受理后，经集体评议，将仲裁意见以书面形式通告领队。