安徽省十校联考2016届九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版)汇编.doc

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安徽省十校联考2016届九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版)汇编

2015-2016学年安徽省十校联考九年级(上)第二次月考物理试卷  一、填空题:每空2分,共26分. 1.如图所示,将汽车接在感应起电机的一个正极上,再将喷漆器接在负极上,这样汽车上使能涂上一层厚度均匀的漆,而且光洁度好,其工作原理是 . 2.某校创新小组的同学设计出一“水空调”,将深井中的水抽出,通过室内管道送到另一个井内,在两井间用连通器连接,这样就可以达到室内“冬暖夏凉”,这种改变室内内能的方式是 ,(选填“做功”或“热传递”)利用水来工作的原因是水的 大(选填“比热容”或“热值”). 3.如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去,这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 ,燃气的 能转化为盒盖的 能,这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同. 4.运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的动能 ,飞机的机械能 .(选填“增大”“减小”或“不变”) 5.如图所示,拉力F 20N,拉着一个重为50N的物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动,若绳长0.5m,则物体运动一周,拉力做的功为 J. 6.为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上,甲工人利用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时间内完成任务,拉力的功率为 W;乙工人搭建了图乙所示的斜面,斜面长12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物也成功运送到楼顶,该过程中,物体所受斜面的摩擦力为 N. 7.如图所示,是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中 图是做功冲程, 图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程. 8.甲、乙、丙三位同学在做“用动力臂测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关试触时,方向电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况,其中属于因为正负接线柱接反的是 .(选填“甲”、“乙”或“丙”) 9.如图所示的电路,L1和L2是 的.(选填“串联”或“并联”).当开关S闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流. 10.连云港某厂家生产的一种软饮料上面贴有“低热量”的标签,并且标签上标明“每100mL产生2.0×l03J的热量”.某同学喝了300mL这种饮料后,获得的热量为 J.他想用沿台阶登山的方式来消耗此次摄入的热量,如果该同学的质量为50.0kg,为了达到此目标,他需要匀速登上 m高的台阶.(g取10N/kg)  二、选择题:每小题3分,共21分.每小题的四个选项中只有一项是正确的. 11.如图所示电路,下列有关说法正确的是(  ) A.断开S,通过L1的电流比L2大 B.断开S,通过L1与L2的电流一样大 C.闭合S,L1和L2都会亮 D.闭合S,L2会更亮 12.下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是(  ) A.体积相同的两杯水温度都升高了10℃,它们吸收的热量相同 B.质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同 C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 13.下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中,正确的是(  ) A.热机所用燃料的热值越大,效率越高 B.热机所用燃料的化学能转化成的内能越多,效率越高 C.物体的内能越大,温度越高 D.摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能 14.下列说法正确的是(  ) A.验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量 B.金属导体中的电流是电子定向移动形成的 C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D.电源一定是把化学能转化为电能的装置 15.如图所示,是我国某环保设备检测仪器,我们选取仪器上的三盏指示灯,电路图如图所示,已知通过L1和L2的电流分别为4mA和10mA,则通过L3的电流可能是(  ) A.4mA B.6mA C.10mA D.12mA 16.关于如图所示的电路图,下列说法正确的是(  ) A.闭合S2,断开S1,S3时,电路是并联的 B.闭合S1,S3,断开S2时,L1和L2都能发光 C.闭合S1、S2,断开S3时,只有L2发光 D.闭合S2、S3,断开S1时,只有L1发光 17.如图所示为两个高度相同、倾角不同(α<β)的斜面,以相同的拉力F将同一个木块由底部以相同的速度匀速拉至斜面的顶端,则以下说法正确的是(  ) A.重力做的有用功甲图比乙图大 B.F甲所做的功等于F乙所做的功 C.甲图中拉力的功率大于乙图中拉力的功率 D.甲的机械效率小于乙的机械效率  三、实验题:共20分. 18.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表. 次数 钩码重/N 钩码上

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