江西省新余一中2012-2013学年高一数学下学期第一次段考试题新人教A版.docVIP

2012-2013学年江西省新余一中高一（下）第一次段考数学试卷（4月份） 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共10小题，每题5分，共计50分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．） 1．（5分）sin（﹣1290°）等于（　　） 　 A． ﹣ B． C． ﹣ D． 考点： 诱导公式的作用． 专题： 三角函数的求值． 分析： 利用诱导公式把要求的式子化为sin150°，再利用诱导公式化为sin30°，从而得到结果． 解答： 解：sin（﹣1290°） sin（﹣4×360°+150°） sin150° sin30° ， 故选 D． 点评： 本题主要考查利用诱导公式进行化简求值，特殊角的三角函数值，属于基础题． 2．（5分）（2009?广东）函数y 2cos2（x﹣）﹣1是（　　） 　 A． 最小正周期为π的奇函数 B． 最小正周期为π的偶函数 　 C． 最小正周期为的奇函数 D． 最小正周期为的偶函数 考点： 三角函数的周期性及其求法；函数奇偶性的判断． 专题： 计算题；压轴题． 分析： 利用二倍角公式化简为一个角的一个三角函数的形式，求出周期，判定奇偶性． 解答： 解：由y 2cos2（x﹣）﹣1 cos（2x﹣） sin2x， ∴T π，且y sin2x奇函数，即函数y 2cos2（x﹣）﹣1是奇函数． 故选A． 点评： 本题考查三角函数的周期性及其求法，函数奇偶性的判断，是基础题． 3．（5分）下列命题： （1）若向量|| ||，则与的长度相等且方向相同或相反； （2）对于任意非零向量若|| ||且与的方向相同，则 ； （3）非零向量与非零向量满足，则向量与方向相同或相反； （4）向量与是共线向量，则A，B，C，D四点共线； （5）若，且，则 正确的个数（　　） 　 A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 考点： 命题的真假判断与应用；平行向量与共线向量． 专题： 平面向量及应用． 分析： （1）根据模相等的定义即可判断出； （2）根据相等向量的定义即可得出； （3）根据共线向量的定义即可判断出； （4）根据共线向量的定义即可判断出； （5）当时，不一定有． 解答： 解：（1）若向量|| ||，则与的长度相等而方向可以任意，故不正确； （2）根据相等向量的定义可知：正确； （3）根据共线向量的定义可知：正确； （4）向量与是共线向量，则A，B，C，D四点共线或AB∥CD，故不正确； （5）若，则与不一定共线，故不正确． 综上可知：只有（2）（3）正确． 故选C． 点评： 正确理解模相等的定义、相等向量的定义、共线向量的定义是解题额根据． 4．（5分）圆弧长度等于圆内接正三角形的边长，则其圆心角弧度数为（　　） 　 A． B． C． D． 2 考点： 弧度制的应用． 专题： 数形结合． 分析： 等边三角形ABC是半径为 r的圆O的内接三角形，则线AB所对的圆心角∠AOB ，求出AB的长度（用r表示），就是弧长，再由弧长公式求圆心角弧度数． 解答： 解：解：如图，等边三角形ABC是半径为r的圆O的内接三角形， 则线AB所对的圆心角∠AOB ， 作OM⊥AB，垂足为M，在 rt△AOM中，AO r，∠AOM ， ∴AM r，AB r， ∴l r，由弧长公式 l |α|r， 得，α ． 故选 C． 点评： 本题考查圆心角的弧度数的意义，以及弧长公式的应用，体现了数形结合的数学思想． 5．（5分）已知定义在R上的函数f（x）满足，且f（﹣2） f（﹣1） ﹣1，f（0） 2，则f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2008）等于（　　） 　 A． ﹣2 B． ﹣1 C． 0 D． 1 考点： 函数的周期性；函数的值． 专题： 计算题． 分析： 通过换元确定函数周期，利用函数的周期性求值 解答： 解：∵，∴f（x） f（x+3），∴f（x）是周期为3的周期函数， ∵f（﹣2） f（﹣1） ﹣1，f（0） 2，∴f（1） f（﹣2） ﹣1， f（2） f（﹣1） ﹣1，f（3） f（0） 2， ∴f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2008） 669×[f（1）+f（2）+f（3）]+f（1） 669×（﹣1﹣1+2）+（﹣1） ﹣1． 故答案选 B 点评： 本题考查函数的周期性，体现换元的思想． 6．（5分）（2004?朝阳区一模）设a cos6°﹣，b ，c ，则有（　　） 　 A． a＞b＞c B． a＜b＜c C． a＜c＜b D． b＜c＜a 考点： 三角函数的恒等变换及化简求值；不等关系与不等式． 专题： 计算题；三角函数的求值． 分析： 由辅助角公式和两角差的正弦公式算出a sin24°，由二倍角的正切公式算出b ta