陕西省龙凤培训学校高考物理 第5章复习练习2.docVIP

第五章 题组1　动能定理的简单应用 1．如图所示，板长为L，板的B端静放着质量为m的小物体P，物体与板的动摩擦因数为μ，开始板水平．若缓慢将板转过一个小角度α，在此过程中，物体与板保持相对静止，则在此过程中 A．摩擦力对P做功μmgcos α 1－cos α B．摩擦力对P做功mgsin α 1－cos α C．摩擦力对P不做功 D．板对P做功mgLsin α 2．如图所示，质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数都相同，物体滑到斜面底部C点时的动能分别为Ek1和Ek2，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2，则 A．Ek1＞Ek2　W1＜W2　　 B．Ek1＞Ek2　W1＝W2 C．Ek1＝Ek2　W1＞W2 D．Ek1＜Ek2　W1＞W2 3． 2015·吉林模拟 如图所示，将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出．小球落回地面时，其速度大小为v0.设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变，则空气阻力的大小等于 A.mg B.mg C.mg D.mg 题组2　利用动能定理求变力做功 4．半径为R的光滑半球固定在水平面上，现用一个方向与球面始终相切的拉力F把质量为m的小物体 可看作质点 沿球面从A点缓慢地移动到最高点B，在此过程中，拉力做的功为 A．πFR B．πmgR C.mgR D．mgR 5．如图所示，光滑水平平台上有一个质量为m的物块，站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块，不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦，且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h.当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时，则 A．在该过程中，物块的运动可能是匀速的 B．在该过程中．人对物块做的功为 C．在该过程中，人对物块做的功为mv2 D．人前进x时，物块的运动速率为 6．如图所示，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中 容器固定 由静止开始自边缘上的A点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为FN.重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功为 A.R FN－3mg B.R 3mg－FN C.R FN－mg D.R FN－2mg 7．一环状物体套在光滑水平直杆上，能沿杆自由滑动，绳子一端系在物体上，另一端绕过定滑轮，用大小恒定的力F拉着，使物体沿杆自左向右滑动，如图所示，物体在杆上通过a、b、c三点时的动能分别为Ea、Eb、Ec，且ab＝bc，滑轮质量和摩擦均不计，则下列关系中正确的是 A．Eb－Ea＝Ec－Eb B．Eb－Ea＜Ec－Eb C．Eb－Ea＞Ec－Eb D．Ea＜Eb＜Ec 题组3　图像问题8.某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用，由静止开始做直线运动，力F1、F2与位移x的关系图像如图所示，在物体开始运动后的前4.0 m内，物体具有最大动能时对应的位移是 A．2.0 m B．1.0 m C．3.0 m D．4.0 m 9． 2015·绍兴高三模拟 质量为1 kg的物体以某一初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的图线如图所示，g取10 m/s2，则以下说法中正确的是 A．物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 C．物体滑行的总时间为4 s D．物体滑行的总时间为2.5 s 10. 2015·吉林摸底 光滑水平面上静止的物体，受到一个水平拉力F作用开始运动，拉力随时间变化如图所示，用Ek、v、x、P分别表示物体的动能、速度、位移和水平拉力的功率，下列四个图像中分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况，正确的是 题组4　综合应用 11．如图所示，QB段为一半径为R＝1 m的光滑圆弧轨道，AQ段为一长度为L＝1 m的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内．物块P的质量为m＝1 kg 可视为质点 ，P与AQ间的动摩擦因数μ＝0.1，若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道，到C点后又返回A点时恰好静止． 取g＝10 m/s2 求： 1 v0的大小； 2 物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力． 12． 2015·广东四校联考 由相同材料的木板搭成的轨道如图所示，其中木板AB、BC、CD、DE、EF…长均为L＝3 m，木板OA和其他木板与水平地面的夹角都为β＝37° sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8 ，一个可看成质点的物体在木板OA上从图中的离地高度h＝15 m处由静止释放，物体与木板间的动摩擦因数都为μ＝0.5，在两木板交接处都用小曲面相连，使物体能顺利地经过它，既不损失动能，也不会脱离轨道，在以后的运动过程中，问： 重力加速度取10 m/s2 1 物体能否静止在斜面上？若不能，则从O点运动到