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2013年工作计划 翠屏区教师培训与教育研究中心 小学部 2013年全区小学教育研训工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以实现“两个率先”为奋斗目标，坚持“生态教育、特色翠屏”的发展理念，深入推进《课堂教学改革十年行动计划》，开展以“课堂转型年”为主题的课堂教学改革实践活动，积极探索培育高效的课堂教学模式，进一步提高课堂效益和教育质量。根据宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心2013年教育研训工作要点，结合我区小学教育研训工 作实际，特制订小学部研训工作计划如下。 一、研训工作 1.深入推进尝试教育理论实验，加强对小学区级尝试教育理论实验学校和小学3个著名教育家邱学华徒弟的管理，力推实验学校和邱学华弟子多出成果，在全区课堂教学改革实践活动中发挥示范引领作用。 2.配合苏派教育课改中心抓好江北实小“小组合作学习”重点实验学校的课改实施工作，做好经验总结与推广工作，以点带面深化全区课堂教学改革，拟于5月份在江北实小举办“小组合作学习”专题研讨会，开展不同学段，不同学科、不同课型的系列教学研讨活动。 3.以“课堂转型年”为主题，指导各校深入开展“课堂育模”课改实践活动。开展“课堂育模”报告会与专题研讨活动，促进各学校逐步建构具有学校、学科和教师特色的课堂教学模式，不断提高课堂效益和教学质量。组织开展“课堂育模”征文、导学案、案例、课堂实录评比活动，参与出版《翠屏区中小学小组合作学习优秀导学案和论文专辑》工作。 4.组织开展“两赛三论（校长优质课大赛，教师优质课大赛，干部论管理、教师论课堂、学生论体验）”活动，搞好每年10月份的课堂展示月活动。 5.各年级各学科结合教材培训，指导学习2011年版课标，让每位教师认真领会课标精神，过好教材关，准确理解教材，把握教学重点、难点，恰当使用教材、运用教法，提高教学质量。 6．加强德育工作和班主任队伍建设，举办主题班会讲座，开展班主任主题班会比赛。 二、教师培训 1.组织开展2012年新教师第二阶段培训工作，针对新教师实际选择好培训内容，抓好培训过程管理，做好考核、总结工作。 2.结合“小组合作学习”课改实验，对全区已获“骨干称号”的省、市、区级骨干教师进行专项全员培训，组织各级骨干教师开展送教、献课活动，充分发挥骨干教师的辐射示范作用。 3.组织开展第二批市级骨干教师培养人选小学语文、数学培训二班第二阶段第二次集中培训工作，做好远程培训总结工作。 4.举办专题讲座，开展《小学教师专业标准》学习研讨，促进教师专业素质的提高。 5.按中心的要求，认真负责地抓好“国培计划”工作。 教学视导、校本研修指导工作 1.有目的、有主题、有计划，多形式地开展中小学教学视导和调研，重点加强对薄弱学校和学科以及毕业班的指导工作。改革教学视导模式，充分发挥视导对改进学校教学、教学管理的作用。 2.强化对片区研修联组和学校校本研修工作的指导、检查和评估工作，进一步发挥片区研修联组的作用，提高校本研修的针对性和实效性，促进区域教育的均衡发展。 评价工作 1.深化评价研究，探索有利于教和学的评价方式方法，充分运用翠屏区高效课堂评价标准指导课堂教学。 2.配合本中心，加强各小学期中或期末的教育教学质量检测的管理工作。 3.优化试题命制，使考试评价能切实指导教师改进、优化教学，促进学生全面发展。 4.对检测成绩做好认真细致的分析，撰写好《成绩及教育教学质量分析报告》，为各学校和教育局的有关决策提供可靠的信息。 五、宣传导向工作 1.要求每位研训员在举办了各种活动后都要做好总结宣传工作，认真撰写简讯，并向各级刊物投递，力争被采用。 2.各研训员要鼓励基层学校教师总结教育教学中的宝贵经验，撰写成教育教学论文，积极为《翠屏教育》组稿，为翠屏教育网络提供教育信息。 六、其他工作 1.组织参加省市教科所举办的各项活动，并积极配合开展好各项活动。 2.认真组织部室的政治及业务学习，坚持每月对教师进行教育教学业务检查，要求每位研训员都有至少一项教育教学科研课题。 3.协助完成中心、中心其他部室和教育局安排的临时性工作。 2013.1.30 附：小学部各学科工作安排 语文 三月： 1.各年级下册教材培训、教学研讨 2.习作教学实录、教学论文送评活动 3.新教师培训 4.教学视导，指导联系学校开展项目研修工作，指导片区研修联组工作 5.组织小学主题班会班主任培训 6.市骨干培训班远程培训、送教活动 四月： 1.市骨干教师培养人选第二阶段第二次集中培训 2.新教师培训、考核 3.组织小学语文省、市级骨干教师送教献课 4.教学视导，指导联系学校开展项目研修工作，指导片区研修联组工作 5.各年级下册教材培训、教学研讨 6.组织小学主题班会大赛 7.组织语文教