2012年普通高等学校招生全国统一考试文综（地理）试题（山东卷，解析版）.docVIP

2012年普通高等学校招生全国统一考试文综（地理）试题（山东卷，解析版） 【试卷总评】2012年高考山东卷地理试题的命制严格按照考试大纲、考试说明的要求，遵循“两个有利于”的原则，坚持新课程改革的方向，结合我省高中地理教学的实际情况，稳中求变，变中有新；以能力立意为主导，重视新情境的创设，贴近生活，贴近时代，着力体现新课程改革的核心理念，注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中地理问题的能力。试题在保持较高信度的同时，具有良好的区分功能和导向作用。与往年相比，今年试题呈现的材料使用价值高，与设置的问题紧密相联，材料中隐含的信息比较深，材料的原创性强。试题入题情境创设新颖，成为今年试题的一大亮点。选择题第1～2题组，以独特的“资料集群呈现、定性表现地理事物”的关系图式为信息载体，在图示与文字、水平与垂直的情境创设中，考查考生对地理信息的感悟、解读、判断、分析的能力。另外，第3题的地质剖面示意图、第4～6题组的地面形势图、第7～8题组的我国两年份人口年龄结构统计图、第26题的“丁坝”景观图等，都巧妙地运用静态的图像来考查动态的地理问题，让考生透过现象究其本质，渗透着地理学探究问题的思维和方法。第一部分（选择题） 1．R所代表的自然带可能是 A．苔原带 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带 2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是 A．热量 B．水分 C．风力 D．光照 3．图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了 A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4～6题。 4．此时可能出现连续性降水的地方是 A．① B．② C．③ D．④ 5．在科学考察中，利用遥感技术可以 A．获取卫星云图 B．查询地理数据 C．选择考察路线 D．对科考船实时导航 人视力的延伸，它是侧重于收集信息的感知手段，通过飞机或卫星上携带的传感器接收地物辐射或反射的电磁波来获得信息，并经过简单处理后获得资料，如航片、卫星云图等，因此遥感本质上是“看”的过程全球定位系统（GPS）——相对应用途径单一，即定位，并通过多次定位计算速度等，它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS与GIS技术的工作对象——“面”。地理信息系统（GIS）——是在一定的数据源的基础上进行分析、对比、计算，得出有益于人类生产、生活的结论，它侧重于“分析、计算”，相当于“想、算”的人的活动。如气象卫星在高空收集到云系等信息传输到地面，这是RS技术的应用，而将卫星云图与地面上实测到的气温、湿度、风向等信息经过分析、处理，得出天气情况的预测则是GIS技术的应用。6．科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为 A．10小时 B．11小时 C．13小时 D．14小时图4为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答7～8题 图4 7．图中信息反映出 A．1982～2009年人口出生率是上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982的40岁及以上人口比重比2009年的高 D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多 8．与1982年相比，209年我国人口年龄结构的变化 A．显示人口的增长速度加快 B．意味着社会养老负担加重 C．不影响劳动人口的职业构成 D．表明25~29岁劳动力资源数量下降 与1982年相比，209年我国人口年龄结构的变化劳动人口的职业构成25~29岁劳动力资源数量下降第二部分（非选择题） 26．（24分）阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。 （1）绘出AB两点之间的地形剖面示意图。（2分）