【三维设计】2013高中数学 第二章 2.1.4 两条直线的交点课件 苏教版必修2.pptVIP

返回 返回 返回 返回 2.1 直线与方程 2.1.4 两条直线的交点 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 平面解析几何初步 入门答辩 考点一 考点二 新知自解 如图所示， 问题1：两直线的交点坐标和两直线方程有什么关系？ 提示：两直线的交点坐标是两直线方程的公共解，即是两直线方程组成的二元一次方程组的解． 问题2：若给出两直线y＝x＋1和y＝3x－2，如何求其交点坐标？ 提示：联立方积组，求方程组的解即可． 1．两直线的交点 设两条直线的方程分别是l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，如果两条直线相交，由于交点同时在这 两条直线上，交点的坐标一定是这两个方程的 ；反之，如果这两个二元一次方程只有一个公共解，那么以这个解为坐标的点必是直线l1和l2的交点． 公共解 2．方程组的解的组数与两直线的位置关系 方程组的解 交点个数 直线的位置关系 无解 个 有唯一解 个 有无数组解 个 0 1 无数 平行 相交 重合 1．求两直线的交点坐标，实际上是求由直线l1和直线l2的方程组成的方程组的解． 2．若方程组有无穷组解，则l1和l2重合；反之也成立． 判断下列直线的位置关系，若相交求出它们的交点坐标． 1 l1：x＋2y＝5和l2：2x＋y＝1； 2 l1：y＝3x＋1，l2：6x－2y＋3＝0. [思路点拨]　求出每条直线的斜率，判断是否相等；若斜率不相等联立方程组求交点． [一点通]　两条直线相交的判定方法 方法 判断方式 1 斜率法 在两直线的斜率都存在的条件下，若斜率不等，则两直线相交 2 方程组法 解两直线的方程组成的方程组，若只有一解，则两直线相交 1．下列各组直线中，其中相交为________组． ①y＝x＋2和y＝1；②x－y＋1＝0和y＝x＋5；③x＋my －1＝0 m≠2 和x＋2y－1＝0；④2x＋3y＋1＝0和4x＋6y －1＝0. 解析：①显然相交；②平行；③直线x＋my－1＝0过点 1,0 ，直线x＋2y－1＝0过点 1,0 ，故两直线相交；④ 两直线平行． 答案：①③ 2．两条直线2x＋3y－m＝0和x－my＋12＝0的交点在x轴上， 那么m的值是________． 答案：－24 3．直线Ax－2y－1＝0与直线6x－4y＋C＝0相交，则A、C 的取值范围是________． 答案：A≠3，C∈R 求经过两直线l1：x－2y＋4＝0和l2：x＋y－2＝0的交点P，且与直线l3：3x－4y＋5＝0垂直的直线l的方程． [思路点拨]　可先求交点坐标，再利用点斜式求直线方程；或利用过两直线交点的直线系方程求解． 法二：设直线l的方程为 x－2y＋4＋λ x＋y－2 ＝0， 即 1＋λ x＋ λ－2 y＋4－2λ＝0. 又∵l⊥l3， ∴3× 1＋λ ＋ －4 × λ－2 ＝0， 解得λ＝11. ∴直线l的方程为4x＋3y－6＝0. [一点通]两条直线的交点坐标就是联立两直线方程所得方程组的解．本题解法一采用常规方法，先通过方程组求出两直线交点，再根据垂直直线求出斜率，由点斜式求解；而解法二则采用了过直线A1x＋B1y＋C1＝0与A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系方程：A1x＋B1y＋C1＋λ A2x＋B2y＋C2 ＝0，直接设出过两直线交点的方程，再根据垂直条件求出待定系数即可． 4．本例中若所求直线l与l3平行，求直线l的方程． 5．直线ax＋by＋16＝0与x－2y＝0平行，并过直线4x＋ 3y－10＝0和2x－y－10＝0的交点，求a，b的值． 1．判断两条直线相交的方法 1 代数法，即解两条直线方程组成的方程组，若一解则相交；若有无数解则重合；若无解则平行． 2 利用斜率判断，即若k1≠k2，则k1与k2相交．特别的，当一斜率不存在，另一斜率存在也相交． 返回 返回 返回 返回