常见的化学反应---燃烧汇编.ppt

完全燃烧与不完全燃烧的比较 , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的 , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的。 , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的。 它们的灭火原理:都能隔绝空气。 液态二氧化碳灭火器还能降温。 * 火是人类文明的摇篮 火给人类带来光明 火给我们生活提供了热量 火把我们带进未知世界。 火如果使用不当也会给人类带来巨大的损失 你已经知道什么？ 燃烧的特征： 发出白光，放热，有白色固体生成 镁条的燃烧 观察到的现象 事例 发光、放热的剧烈的化学反应 木炭在氧气中燃烧 氢气燃烧 铁丝在氧气中燃烧 发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上有水珠 火星四射，放热，有黑色固体生成 (1) 燃烧一定需要氧气吗？ (2) 有发光、放热的现象一定是燃烧吗？ (3) 燃烧一定有火焰吗？ 有的无火焰,这与物质燃烧时的状态有关,气体或受热时容易汽化的物质燃烧有火焰。如氢气、酒精、石蜡。 结论1： 具有可燃性的物质才能燃烧 结论2: 可燃物要与氧气接触才能 燃烧 结论3: 温度要达到可燃物的着火点 才能燃烧 交流与讨论 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到燃烧所需要的最低温度（即着火点） 必须同时满足 燃烧的条件是什么？ 着火点是物质的属性，一般不改变。 空试管插在热水中的白磷上为什么又烧了起来？ 白磷着火点：40℃ 红磷着火点：240℃ 1.什么现象说明可燃物燃烧需要氧气？ 2.什么现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点？ 观察与思考 是什么物质在燃烧？ 为什么手绢没有燃烧? 虽然酒精燃烧放出大量的热,但手绢上的水分蒸发吸收热量，温度没有达到手绢的着火点,手绢没有燃烧。 常用灭火方法 森林大火 熄灭酒精灯 油锅着火 蜡烛燃烧 你的理由 灭火方式 燃烧事例 用嘴吹灭 将温度降到可燃物着火点以下 盖上锅盖 隔绝空气 盖上灯帽 隔绝空气 设置隔离带 将可燃物与火源隔离 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到可燃物的着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．把温度降到可燃物的着火点以下。 二、完全燃烧与不完全燃烧 燃烧产物 放出热量 燃烧速率 发生条件 不完全燃烧 完全燃烧 O2充足 O2不足 快 慢 多 少 二氧化碳和水 CO等有毒气体和炭黑等小颗粒 如果是碳的燃烧 一氧化碳的毒性与来源 P90 一氧化碳的性质有哪些？ 为什么要使燃料完全燃烧? 完全燃烧 放出热量多 不完全燃烧会生成CO等有毒气体，污染大气 （1）完全燃烧节约资源，提高燃 料的利用率； （2）减少对环境的污染。 交流与讨论 总结与反思 　在日常生活中,使燃料完全燃烧的具体做法有哪些呢? 1.提供充足的氧气 2.增大可燃物与氧气接触面积 三、燃烧引起的爆炸现象 爆炸的类型 1.由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸 3.核物理爆炸 如果燃烧发生在有限的空间会有什么现象呢？ （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_____ （2）下列情况下，不会发生爆炸的是_______（填序号） ①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时； ③塑料筒中装的是煤粉时 （3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________（写出一种即可） 　可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,　所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。　 爆炸的条件: 1.有限空间内急剧的燃烧 2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高 　 在下列场所----加油站、面粉厂、煤矿矿井等处应采取哪些措施防止爆炸事故的发生？ 严禁烟火、通风等 常见气体的爆炸极限 12.5%----74% CO 5%----15% CH4 4%----75% H2 爆炸极限（体积分数） 气 体 四、防火、防爆 阅读课本P97、98 完成金榜学案P52、53相关内容 如何自救？ （1）烟很大时，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，防止烟尘。 （2）有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 你知道火警电话号码吗？ “119” , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的 , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的。 , 它们能粘附在可燃物上 , 使可燃物与空气隔绝 , 达到灭 火的目的。