四棵小学人如事管理制度.docVIP

2013年度四棵小学人事管理制度 为了深化和推进人事制度改革，结合教育单位的现状，贯彻落实区教育系统人事制度改革的有关的精神，现制定本校人事制度如下： 一、推行校长负责制 1、校长是学校的法人代表，承担着学校管理的全部责任。校长有人事任免和调度权、财务支配和教改决策权、指挥权。校长对学校的教育教学和行政管理全面负责、统一指挥。 2、学校党组织必须充分发挥政治核心作用和保证监督作用，必须保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实，保证社会主义办学方向。 3、学校教职工是学校的主人，学校必须健全教职工代表大会制度。教代会的职责是代表全体教职员工对校长的决策提出意见和建议。在学校党组织的领导下，对学校工作实行民主管理，民主监督，充分发挥教职工的主人翁作用。 二、聘任制 1、学校按照上级行政部门核定的编制人数，根据学校的工作任务和发展前景，确定教职工的岗位数，岗位职责和任务。 2、坚持任人唯贤、择优聘任。校长根据教职工的师德表现、业务水平和工作能力，经过考核，择优聘任。学校成立教师聘任委员会，建立有效的评价体系、监督机制与激励机制；对师德考核不合格者，在职务晋升、聘任、分配等方面实行“师德一票否决制”，对不符合教师条件的人员不聘任其教育教学工作。 3、校长制定的聘任方案，应充分听取各方面的意见。在聘任教职工时，要统筹安排，形成合理结构，使他们在各自岗位上充分发挥作用。 4、学校成立由党支部书记、工会主席和教工代表组成的人事仲载小组，在党支部领导下开展工作，负责调解教职工聘任工作中的矛盾、争端和纠纷。 三、奖惩 1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。 2、奖励以精神为主，物质为辅。凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励： （1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。 （2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。 （4）勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。 （5）面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效者。 （6）参加竞赛获奖学生的辅导教师。 （7）积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。 （8）服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。 （9）在其它方面有特殊贡献和先进行为者。 3、凡有下列情况之一者应给予处罚。 (1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。 （2）体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。 （3）违法乱纪，赌博成性，酗酒成风，打仗，挑拨是非造成不良影响者。 4、依据上述情形轻重与认识态度，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触犯刑律者，由司法机关处理。 2013．02．25 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监