考试大纲文学.docVIP

《文学概论》考试大纲 成绩 卷面总计100分 试卷结构与题型 名词解释 4个小题，每分，共分 小题，共分 三、考核重点 第一章? 文学理论的研究对象与研究方法 这一章要求同学们掌握这样两个大方面的问题，一是了解什么是文学理论，以及文学理论的研究对象是什么；要了解文学理论的研究范畴及其与其他学科的关系，明确文学理论在人文社会科学当中的地位；明白学习文学理论的意义，懂得文学理论与社会实践之间的相互关系。二是要掌握文学理论的研究方法。 第一节? 文学理论的性质 1、识记：（1）文学四要素；（2）文学活动；（3）文学理论；（4）文艺学；（5）文学的社会过程。 2、领会：（1）文学理论在文学研究系统中的地位；（2）文学理论在文学社会过程中的地位。 第二节? 文学理论的研究范畴 1、识记：（1）文学社会学；（2）文学审美学；（3）文学心理学；（4）文学社会心理学；（5）文学语言学。 2、领会：（1）文学理论的研究内容与文学四要素组成的文学活动结构的对应关系；（2）文学理论与其他社会科学的关系。 第三节? 文学理论的研究方法 1、识记：（1）方法论；（2）一般方法；（3）特殊方法；（4）个别方法；（5）文学理论方法。 2、领会：（1）文学理论研究的方法论体系；（2）文学理论研究的具体方法。 第二章? 文学作品是社会生活在作家头脑中反映的产物 本章重在理解文学作为一种人类特有的社会精神现象、一种艺术活动，其基本特征在于它的社会属性。要准确把握这一特征，必须深入了解在文学实践中生活、作家、作品三者之间的相互关系。 第一节? 文学反映社会生活 1、识记：（1）文学的精神性；（2）文学的社会性与历史性。 2、领会：（1）社会生活是文学创作的唯一源泉；（2）反映社会生活是文学活动的本质属性，具有涵概一切文学现象的普遍意义。 第二节? 文学表现作家的思想感情 1、识记：（1）再现说；（2）表现说。 2、领会：（1）作家反映社会生活的能动性；（2）“生活、作家、作品”三者的关系；（3）文学“是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物”，是作家创造的“第二自然”；（4）作家的创造力与作品的艺术生命力；（5）文学作品表现作家思想感情的普遍性。 第三节? 文学作品的真实性和倾向性 1、识记：（1）真实性；（2）生活真实；（3）艺术真实；（4）倾向性；（5）理想倾向；（6）情感倾向；（7）趣味倾向。 2、领会：（1）真实是艺术的生命；（2）生活真实与艺术真实；（3）文学作品的倾向性的普遍意义；（4）真实性和倾向性的内在联系。 第四节? 文学的人性与阶级性 1、识记：（1）人性；（2）人的本质；（3）阶级性；（4）文学的阶级性。 2、领会：（1）文学表现人性；（2）文学表现阶级性（3）文学表现人性与表现阶级性的关系。 第五节? 文学的民族性与世界性 1、识记：（1）文学的民族性；（2）文学的世界性。 2、领会：（1）文学民族性的意义；（2）文学的世界性与人文主义的文化精神；（3）文学的民族性与文学的世界性的关系。 第三章? 文学是人类特有的审美活动 文学作为一个艺术门类，其审美属性构成了文学区别于其他意识形态的特殊本质，从而也构成了文学艺术特有的价值和功能。在本章的学习中，应从文学的审美特性和文学的价值构成两个方面，领会文学的形象性、情感性、理想性、哲理性以及文学的社会功能等一系列问题；从而掌握文学存在的特殊价值和特殊方式。 第一节? 文学审美特征的根源 1、识记：（1）人的本质力量；（2）艺术的掌握世界的方式；（3）审美情感体验。 2、领会：（1）人的本质力量的对象化；（2）人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源；（3）“艺术的掌握世界的方式”的特点；（4）审美情感体验的传达是一切艺术的共同本质。 第二节? 文学审美特征的表现 1、识记：（1）形象性。 2、领会：（1）文学的本质是审美创造；（2）形象性是文学活动中审美体验的支撑点；（3）文学活动中情感的地位和作用；（4）文学活动中情感与形象的相互关系。 第三节? 文学审美价值的生成 1、领会：（1）文学价值的层次性与价值生成的阶段性；（2）构成文学价值第一个层面的心理机制；（3）构成文学价值的第二个层面——审美情感的道德层面；（4）文学价值第三个层面所达到的审美境界——人生意义的终极关怀。 第四节? 文学审美价值的结构与功能 1、识记：（1）文学的审美认识功能；（2）文学的审美教育功能；（3）文学的审美愉悦功能。 2、领会：（1）文学审美认识功能的类型与作用；（2）文学审美教育功能的类型与作用；（3）文学审美愉悦功能的类型与作用；（4）正确看待文学的价值功能。 第四章? 文学是语言的艺术 本章要求学生能够从文学的语言造型机制入手，剖析文学形象的生成规律，进而阐释文学形象的种种艺术特征以及它与其他艺术门类的区别