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通用技术学科该如何备课 奉化市教师进修学校 黄育稼 2008年11月11日 一、自身准备 1、要安心教学,喜欢这门课 2、要钻研课标、指导意见、考试说明和教材，学习新知识、掌握新技能 3、要有创新精神与实践能力 4、要善于寻找和利用生活中的实例 二、备课的意义 备课，是指师生双方为上好课而做的各种准备，包括教师为教而做的准备和学生为学而做的准备。 备课是教学活动的有机组成部分之一，是教学工作的基本环节，是上课的前提和条件。 三、备课的种类 （一）教师备课与学生备课 （二）个人备课与集体备课 （三）学期备课、单元备课和课时备课 （四）课前备课和课后备课 四、备课的基本原则 （一）方向性和灵活性相统一原则 （二）全面性和重点性相统一原则 （三）整体性原则 （四）主体性与主导性相统一原则 （五）发展性原则 （六）新异性原则 （七）陶冶性原则 五、备课的一般程序 （一）明确教学任务，确立教学目的 1、要把课程目标转变为三维教学目标 （1）把握好课程目标在课堂教学中的定位 （2）从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度呈现目标 （3）防止教学目标的“失控” 2、教学目标的陈述 （1）教学目标应陈述学生通过教学活动之后，他们在德智体等方面的变化，即学生的学习结果，而不应该陈述教师做了什么 （2）教学目标的陈述力求精确、具体，