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郭溪三小学生图书借阅制度 ? ??????为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。经商定，决定校图书室向学生开放。 ????一、借阅对象： 四至六年级学生。 ????二、借阅方式：采取轮换制度。每班选出一位班级图书管理员，由班主任协助，向图书室借阅。 ????三、借阅、轮换、归还时间： ?????? 周二：四年级?????? 周三：五年级 ?????? 周四：六年级?????? ????四、个人、班级图书借还制度： ????1、借书时必须按先后秩序排队。每个班级分四组，每组选出图书管理员，并领队进图书室。所借的书必须登记签名后方可借出图书室。再由个人向图书管理员借阅、签名。严禁未登记而将书携带出馆，归还时，也要做好登记签名。违者吊销其本人或班级借书资格到学期结束，另予以书价10倍罚款（最低额30元 ??? 2、每次借阅期限为两星期，逾期不还者予以罚款。比如：星期二借，两个星期后归还，由周校长提早一天通知归还的时间，请同学们及时做好归还图书的准备。 ??? 3、要爱护图书，不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员凌老师，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以10元以上的赔偿。 ??? 4、学期结束及学生调离学校，均应将所借图书全部还清。如果不还清，不办理转学。毕业班学生，不办理毕业手续。 ??? 5、每人每次限借阅1本，班级图书管理员进图书馆应服从学校图书管理人员的安排。 ??? 6、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。 ???五、学生赔书规则： ??? 1、所借图书如有遗失，应购原书赔偿。如果原书买不到，要买相应价位的书做赔偿。谁借阅，谁负责。如果私人调换，丢失图书，由借阅签名的人赔偿。 ??? 2、使用价值高的图书，按原价三倍赔偿。 ??? 3、套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。 ??? 4、借阅人员要爱护书籍，如在书上剪裁、写字划线、污损、撕页、拆书散书者，均根据书的类别照上述四条规定赔偿。 ???六、借阅流程： ??? 1、图书管理人员登记造册。 ??? 2、学生归还图书，班级管理员整理核对图书。 ??? 3、班级把整理好的图书归还给学校图书管理员，管理员校对后把书放归书柜。 ?? 七、注意事项： ??? 1、图书要珍惜爱护。 ??? 2、破坏、遗失要赔偿。具体手续由班级图书管理员向图书管理员凌老师如实报告， ????? ?凌老师按等价原则办理。 ??? 3、班级要设立一个总图书管理员，四个小图书管理员一起协助班主任管理图书。 ??? 4、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。 ??? 5、核对一定要认真仔细，以免出错。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督过程为标准，可将监督划分为（ ABD ） A、事前监督 B、事中监督C、事外监督 D、事后监督 3、监督的主要特征是（ABCD ） A.监督主体的多样性B.监督对象的特定性 C.监督内容的广泛性D.监督依据的法 定性 4、对于腐败根源的探寻，目前比较流行的理论包括（ACD ） A.寻租理论B竞争理论C.成本—收益理论D.委托—代理理论 1．邓小平关于权力监督的思想主要包括以下方面（ACD ） A．党的监督B. 人大监督C．群众监督 D．民主党派和无党派民主人士的监督 2、江泽民（ABD）的监督思想是有机的统一体。 A.以德制权B.以法制权C.以权制权D.以制度制权 3、胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面（ABD） A．注重加强教育，树立正确的权力观 B．注重制度建设，加强对权力的监督 C．注重执政党建设，加强对权力的监督 D．注重发展民主，加强对权力的制约 1．汉代继承秦的御史制，进一步发展了监察法规。其中包括（AB ）等。 A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审