2011-202学年第二学期期中学情分析样题.docVIP

2011-2012学年年级语文1．用课文原句填空（10分） （1） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。《》，，，柳暗花明又一村“ ▲ ， ▲ 。” 2．下列词语中加点字的书写和注音全都正确的一组是（ ▲ ）（2分） A．气氛（fēn） 贮蓄（zhù） 祈祷（qǐ ）è） 执拗（niù） 粗犷（guǎng） 悄无声息（qiǎo） C．胆怯（qiè） 迸发（bèng） 深邃（suì） 相形见拙（chù） D．襁褓（qiáng） 忌妒（jí） 喧嚣（xiāo） 吹毛求疵（cī ） 3．下面句中标点符号运用正确的一项是（ ▲ ）（2分）”李萌说：“我一定要把它拍摄下！” B他最喜欢的一门学科就是——数学。 C “你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。 D 今年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美，温馨感人。 4．下列对病句修改不正确的一项是（ ▲ ）（2分） A．市政府严肃地处理了自水厂擅自提价。 (将“严肃地”删除 ) B．挫折不仅会消磨我们的意志，而且也能促使我们反思。 （把“不仅……而且……”换成“虽然……但……”） C．这种花最好栽在小花盆里较合适。 (把“最好”删去或把“较合适”删去。) D．目前，人们的环保意识还比较淡薄，确实需要大大提高。 （将“提高”改为“增强”。） 5．名著阅读。（3分） 昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道夫对我脱帽；皇后先对我招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气…… 以上片段出自名著《 ▲ 》（填作品名），文中的“我”是 ▲ （填人名），从选文中可以看出“我”是一个 ▲ （填性格特征）的人。 6．综合性学习（5分） 2013年8月，南京市将举办第二届亚洲青少年运动会（简称“亚青会”）。班级开展“走进亚青会”的语文综合性学习活动，请你参与。 第二届亚洲青年运动会组织委员会3月2１日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。从去年９月开始，经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作，最终形成了南京亚青会的会徽和口号。 会徽“山水城林”，将 ▲ 、湍急的流水、 ▲ 、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素，以书法笔触演变融合成运动人物造型。整个会徽看上去色彩缤纷，充满了动感与活力。口号“青春盛会，活力亚洲”，很有感召力。 会徽口号的发布，标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。 （1）请给上则新闻拟一个标题。（15字以内）（2分） ▲ （2）根据第二段内容，在横线上填上合适的短语。（2分） ▲ ▲ （3）为宣传亚青会，班级开展对联征集活动，某同学已拟出上联，请你写出下联。（1分） 金陵喜迎亚青盛会 ▲ 二（43分） (一)阅读古诗文，完成7～12题。（16分） 【古诗阅读】 过百家渡四绝句(其四) 【宋】杨万里 一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。 远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。 7品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。（2分） ▲ 8下列对本诗的理解和分析有误的一项是（ ▲ ）（2分） A．前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重重叠叠，半淡半浓。 B．全诗看似写全景，实则以道路和远山为背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。 C．诗人写景不断变换角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。 D．这首诗平易自然，构思新巧，语言明了，清新流畅，有很强的艺术感染力。 【古文阅读】 金山夜戏 张岱① 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖②。日晡③，至北固，舣④